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除去下列各物質中混有的少量雜質,所用試劑或方法不正確的是( 。
序號 物 質 雜  質 所 用 試 劑
A N2 O2 灼熱的銅網
B CO2 CO 灼熱的氧化鐵
C CaCl2 CaCO3 適量的稀鹽酸
D Zn Fe 足量的稀硫酸
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CO能與灼熱的氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CaCO3能與適量的稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Zn和Fe均能與稀硫酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某電鍍廠在對金屬鍍件表面除銹、除污過程中,使用了鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉.該廠經處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-中的幾種離子,某中學生環(huán)保志愿者小組對該廢水中部分成分進行檢測,實驗步驟及現象如下表所示.請你填寫下表中每步實驗現象所對應的實驗結論.
 實驗步驟及現象 實驗結論(填離子符號)
取廢水樣品觀察,呈無色 廢水中不含
 
測所取廢水樣品的pH,pH=13 廢水中含較多的
 
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸,沒有氣泡產生 廢水中不含
 
根據以上信息綜合分析:
(1)你推測該廢水中除H2O外,還含有的物質是
 
(寫化學式,下同);
(2)不能確定的物質是
 

(3)請你設計實驗證明可能存在的物質存在
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應的化學方程式并在③和④后面橫線中寫出該反應的基本類型:
①一氧化碳通過加熱的氧化銅
 
;
②二氧化碳通入澄清石灰水
 

③氯化銅溶液中加入鐵粉
 
;
 

④實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作現象與結論正確的是(  )
選項         實  驗  操  作 實  驗  現  象    實 驗 結 論
  A 向水中通入二氧化碳氣體 無明顯現象 二氧化碳與水不反應
  B 向5%過氧化氫溶液中加入氧化銅 有大量的氣泡產生 氧化銅起催化作用
  C 將兩根鐵絲分別插入硫酸銅溶液
和硝酸銀溶液中
兩根鐵絲上有固體附著 金屬活動性順序:
Fe>Cu>Ag
  D 用導管對準冷水中的白磷和熱水中的白磷通入氧氣 冷水中白磷不燃燒,熱水中白磷燃燒 燃燒的條件之一是溫度達到著火點
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活中的變化,屬于物理變化的是( 。
A、菜刀生銹B、汽油燃燒
C、冰塊融化D、糧食釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有A、B、C、D四種物質的化學反應關系如下表.且它們的相對分子質量之比是3:40:32:11,下面的說法中錯誤的是( 。
物    質 A B C D
反應前質量/g 15 160 5 12
反應后質量/g 待測 0 133 56
A、完全反應后A的質量是3g
B、化學反應方程式中B與C的化學計量數的比是1:1
C、該反應是化合反應
D、該化學反應遵守質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的基本實驗操作中正確的是( 。
A、
取用固體
B、
點燃酒精燈
C、
加熱液體
D、
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

蛋白質是由多種氨基酸構成的極為復雜的化合物,其中丙氨酸就是其中一種氨基酸,下列有關丙氨酸的說法正確的是( 。
A、丙氨酸是由碳、氫、氧、氮元素組成的有機高分子化合物
B、丙氨酸是由多原子分子構成的有機物
C、丙氨酸分子中質子數等于中子數
D、一個丙氨酸中含有13個原子核

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于實驗現象描述正確的是( 。
A、銅片放入稀鹽酸中有氣泡產生
B、“銅綠”與鹽酸混合,得到無色溶液
C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
D、硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產生白色沉淀

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