17．燃燒100g含雜質(zhì)28%的鎂（雜質(zhì)不與氧氣反應(yīng)），最多可得氧化鎂多少克？

分析 據(jù)鎂中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，并結(jié)合方程式計(jì)算出充分燃燒生成的氧化鎂的質(zhì)量．

解答 解：鎂的質(zhì)量為100g×（1-28%）=72g
設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
48           80
72g          x
$\frac{48}{72g}$=$\frac{80}{x}$
x=120g
答：可生成氧化鎂120g

點(diǎn)評(píng) 本題考查了據(jù)不純物物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算生成物的質(zhì)量，解答時(shí)要注意代入方程式計(jì)算的必須是純凈物的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列鑒別物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A．用酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉
B．用磁鐵區(qū)分四氧化三鐵和鐵粉
C．用硝酸銀溶液鑒別食鹽溶液和蒸餾水
D．用肥皂水區(qū)分軟水和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)將下列物質(zhì)與其相關(guān)的用途連接起來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用鐵制成炒菜用的鐵鍋B．用銅絲作導(dǎo)線(xiàn)
C．用液化石油氣作家用燃料D．用磁鐵制成指南針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2009年3月五峰土家族自治縣的幾位農(nóng)民因?yàn)楹攘撕屑状嫉纳⒀b白酒，引起中毒事件．甲醇（CH3OH）有毒，它與乙醇相似，是無(wú)色液體，有酒精的氣味，也可燃燒．甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．甲烷氣體是無(wú)色、無(wú)味，比空氣輕，極難溶于水的氣體．
（1）本實(shí)驗(yàn)的氣體發(fā)生裝置可選用高錳酸鉀分解制氧氣（高錳酸鉀分解制氧氣或雙氧水分解制氧氣）的氣體發(fā)生裝置．
（2）甲烷氣體的收集方法可采用排水法 或向下排空氣法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題．其中化合物A為黑色固體，化合物C由兩種元素組成．
（1）寫(xiě)化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)乙H2，化合物AFe3O4，化合物BFeCl2．
（2）寫(xiě)出化合物A和單質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一定溫度下，在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌，在此過(guò)程中，加入的氯化鈉質(zhì)量（n）和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m）的關(guān)系變化為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的自然科學(xué)的基礎(chǔ)是（　　）
A．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
B．元素概念的提出
C．門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表
D．綠色化學(xué)的提出

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同步練習(xí)冊(cè)答案