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用以下裝置進行氣體的實驗室抽取和性質實驗.

(1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為                 ,用排水法收集氧氣的依據是                    
(2)用裝置B制二氧化碳的化學方程式為                      ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是                             ,長頸漏斗末端位于液面下的原因是                                  
(3)將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為                          

(1)2KClO32KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;帶火星的木條方在瓶口,若熄滅證明已滿;形成液封防止氣體從長頸漏斗口逸出;
(3)H2CO3═H2O+CO2↑.

解析試題分析:(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應產生氯化鉀和氧氣,二氧化錳作物催化劑,反應的方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
因為氧氣不易溶于水,故可以采用排水法收集;
(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;
長頸漏斗末端位于液面下的原因是:形成液封防止氣體從長頸漏斗口逸出而收集不到氣體;
(3)因為二氧化碳和水反應產生碳酸,顯酸性能夠使紫色的石蕊試液變成紅色.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應原理;二氧化碳的實驗室制法;二氧化碳的檢驗和驗滿;二氧化碳的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:本題考查了常見氣體的反應原理的書寫及收集、驗滿、性質等的考查,屬于基礎性的考查,這也是中考的一個考點,要求學生要熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是實驗室制取和收集氣體的常見儀器.

(1)圖中儀器a的名稱是               
(2)圖中               裝置可用來制取O2的發(fā)生裝置(填一種即可),并寫出相應的制取氧氣的化學反應方程式                                                    
(3)2012年6月21日,中國三沙市成立,三沙市位于我國南海.南海海底蘊藏大量的石油和天然氣,我們稱為“第二個大慶”.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,實驗室可用    (填字母)裝置收集甲烷.
(4)天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水,不完全燃燒生成水和有毒氣體CO,請寫出天然氣不完全燃燒的化學反應方程式                                   

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

如圖是實驗中常用儀器裝置,請回答下列問題:

(1)指出帶有標號的儀器名稱::①            
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是     (填字母,下同),收集裝置是     ,氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣的化學方程式是       檢查收集到的氣體是氧氣的方法是                                 
(3)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是       (填字母,下同)檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是                                     
(4)如圖的F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體應從   (填“a”或“b”)端導管導入.若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體,瓶中應盛放的試劑是     溶液(用化學式填寫).反應的化學方程式為                           
(5)若二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,可以看到紫色石蕊試液變   色.原因是        (用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

如圖是某同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖.請回答下列問題:

(1)在圖中標出儀器A的名稱       
(2)將實驗裝置圖補充完整:
(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式                       
(4)寫出硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象                                  

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:
①在連接儀器時,把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是         ;
②量取7mL稀硫酸,應選用     mL的量筒;
③膠頭滴管用過后應     ,再去吸取其他藥品.
(2)下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生和收集裝置為      (填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是             .如用氯酸鉀來制取氧氣,則反應的化學方程式為            ,二氧化錳在反應中的作用是     

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:

(1)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為                       .若要收集較純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是       .(填字母,下同).
(2)實驗室制取二氧化碳,應選用的藥品是               (寫名稱),選擇的發(fā)生裝置是         
(3)F裝置有多種用途.若在F中盛放          ,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,證明氧氣已經集滿的方法是                                        

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

請根據下列裝置回答有關問題.

(1)有標號的儀器名稱:①為    ②為     
(2)若用上述裝置制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應的化學方程式為              .如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母安順序從左至右連接)      .檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                       

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D、E是氣體收集裝置,E還可作氣體的凈化裝置(E裝置有多個備用)

(1)當用大理石和鹽酸制取CO2時,選取的收集裝置是     (填“B”或“C”或“D”)為了得到純凈、干燥的CO2,首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl,你認為該方法是否恰當并說明理由          ,然后在另一個E裝置中注入濃硫酸,其作用是              
(2)當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,A中發(fā)生反應的化學方程式為          ,若a與c相連來收集氧氣,還需將裝置E        

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:
                 ;②                    。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用            (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,             收集裝置,寫出該反應的化學方程式                   。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水來收集氧氣,則氣體應從          (填“a”或“b”)進入F中。

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