我市盛產(chǎn)金屬銻。下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是

A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質(zhì)量是121.8g

C．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數(shù)為51

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省武威市初三中考模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）化學（解析版） 題型：選擇題

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．操作1中粉碎的目的是增大反應物的接觸面積

B．操作2中，CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4化學方程式為CuS + 2NaCl +2O2CuCl2 + Na2SO4

C．操作3的名稱是過濾

D．流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱 53

（2）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為 54 （填字母）。加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的 55 。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變 56 色。

（3）用B裝置能否制取氧氣？ 57 （填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列事故的處理方法錯誤的是

A．炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．圖書室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火

C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風的地方救治

D．如果濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）化學（解析版） 題型：探究題

（3分）對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

如左圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。

①硫在氧氣里燃燒的化學方程式為 ；

②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。

實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。

左圖是小鵬同學設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是 。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素

①小意同學做了如左圖所示A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是 ；

②小明同學補充了如左圖C所示實驗，他想探究的影響因素是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的化學式讀法錯誤的是

A．FeCl2讀作氯化鐵 B．MgCl2讀作氯化鎂

C．AgCl讀作氯化銀 D．AlCl3讀作氯化鋁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

以下過程屬于化學變化的是

A．水蒸氣凝結(jié) B．鋼鐵生銹 C．酒精揮發(fā) D．干冰升華

查看答案和解析>>

同步練習冊答案