煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4化學(xué)方程式為CuS + 2NaCl +2O2CuCl2 + Na2SO4
C.操作3的名稱是過濾
D.流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是
A.除雜的方法 | B.生活常識 |
粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā) 氯化鈣溶液中混有鹽酸——過量的碳酸鈣,過濾 CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅 | 取暖防中毒——煤爐上放一壺水 鉛筆芯——不含鉛含石墨 硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補充鉀元素 |
C.實驗安全注意事項 | D.化學(xué)物質(zhì)與俗名 |
氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱 點燃可燃性氣體——先驗純 進入久未開啟的菜窖——先做“燈火試驗” | 固體二氧化碳——干冰 氫氧化鈉——燒堿 碳酸鈉——純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性,常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下邊儀器經(jīng)過磨毛處理的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是
A.二氧化錳是反應(yīng)物
B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C.可用向上排空氣法收集
D.可用帶火星的木炭檢驗氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(6分)某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ;
(2)用PH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>””<”或”=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種
C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在化肥中磷礦粉[Ca2(PO4)2]屬于
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
我市盛產(chǎn)金屬銻。下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是
A.銻元素屬于金屬元素 B.銻元素的相對原子質(zhì)量是121.8g
C.銻原子核外有51個電子 D.銻元素的原子序數(shù)為51
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮分子 ;
(2)2個硫酸根離子 ;
(3)醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽 ;
(4)常見鉀肥 (任寫一種)。
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