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2.某學校興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究.
【查閱資料】兩者的熱穩(wěn)定性:
(1)食用純堿受熱不分解.
(2)食用小蘇打270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實驗探究】
(1)驗證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導下,該小組按圖1所示裝置進行實驗操作,觀察到乙(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,小試管中發(fā)生反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,裝置中棉花的作用是防止加熱時小蘇打粉末進入導管.寫出食用小蘇打的一點用途治療胃酸過多癥(或焙制糕點的發(fā)酵粉).
(2)測定食用純堿粉末的純度
取食用純堿粉末試樣(假設只含少量氯化鈉)22g放入燒杯中,向燒杯中加入200g足量的稀鹽酸,充分反應后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質量為213.2g.
①反應生成CO2的質量為8.8g.
②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質量分數(shù)96.4%(結果保留一位小數(shù),下同).
③如果測得的結果比實際純度高,可能的原因是稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出,從而導致所測純度偏大(答一種即可).
④求反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(請寫出計算過程).

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,酚酞試液在堿性溶液中為紅色,堿性溶液的pH越大,堿性越強;碳酸氫鈉在加熱時能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應的質量變化,即可求出生成二氧化碳的質量以及計算碳酸鈉的質量分數(shù),據(jù)此解答即可.

解答 解:
(1)碳酸氫鈉受熱能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解,故乙燒杯中的石灰水會變渾濁,在試管口放一團棉花能防止加熱碳酸氫鈉時其粉末隨氣流進入導管,故填:乙,2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,防止加熱時小蘇打粉末進入導管;碳酸氫鈉能與鹽酸反應,可以用于治療胃酸過多,故填:治療胃酸過多;
(2)①生成二氧化碳的質量為:22g+200g-213.2g=8.8g,故填:8.8.
②設生成8.8g二氧化碳需要碳酸鈉的質量為x,生成氯化鈉的質量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106          117     44
x             y      8.8
$\frac{106}{x}=\frac{44}{8.8g}$
x=21.2g     
$\frac{117}{y}=\frac{44}{8.8g}$
y=23.4g 
食用純堿粉末中Na2CO3的質量分數(shù)為$\frac{23.2g}{22g}×$100%=94.6%
③若計算的結果偏大,則可能是產生的二氧化碳中混有其他物質比如水蒸氣或鹽酸揮發(fā)出的氯化氫,導致二氧化碳的質量偏大,從而計算的碳酸鈉的質量偏大的原因;
(4)氯化鈉的質量=23.4g+(22g-21.2g)=24.2g
所得溶液中溶質的質量分數(shù)為$\frac{24.2g}{213.2g}×$100%=11.4%
答案:
(1)乙;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O; 防止加熱時小蘇打粉末進入導管  治療胃酸過多癥(或焙制糕點的發(fā)酵粉)
(2)
①8.8;      
②96.4%
③稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出,從而導致所測純度偏大
④所得溶液中溶質的質量分數(shù)為11.4%.

點評 本題考查了碳酸鈉的性質以及有關的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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12.小夏同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設計并完成了表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
各步驟結論總結
實驗一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,木條復燃氯酸鉀受熱會分解產生氧氣,但是速度很慢,且需要很高溫度.二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復燃二氧化錳受熱不產生氧氣.
實驗三(1)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條,木條迅速復 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是對比;
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
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