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請結合下圖回答問題。

（1）儀器②的名稱：____________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置____________（選填序號）和裝置D組合，反應的化學方程式為____________，二氧化錳的作用是____________，若用B和D組合制取氧氣，其反應的化學方程式為_____。

（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有______，用E裝置收集H2，氣體應從______（選填“a”或“b”）端通入。

（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，設計實驗如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH、CuSO4等物質反應。

Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應選用____________（填字母）。

a．濃硫酸 b．NaOH溶液 c．澄清石灰水 d．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

長頸漏斗A2KClO32KCl+3O2↑催化2H2O22H2O+O2↑能夠控制反應的進行與停止ad干燥CO2或除去水蒸氣 【解析】 根據所學知識和題中信息知，（1）儀器②的名稱：長頸漏斗。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置A和裝置D組合，反應物是固體需加熱制取氣體，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，二氧化錳的作用是催化作用，若用B和D組合制取氧氣，反應物是液體和固體不需加熱制...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：實驗題

請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A 粗鹽中難溶性雜質的去除

B 配制一定溶質質量分數的NaCl溶液

(1)涉及到的實驗操作依次是______(填序號)。

(2)蒸發(fā)過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是_______。

(1)涉及到的實驗操作依次是______(填序號)。

(2)溶解過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，作用是________。

可供選擇的實驗操作：

A．溶解

B. 稱量固體

C. 蒸發(fā)

D. 過濾

E. 量取

ADC防止局部溫度過高，造成液滴飛濺BEA加速溶解 【解析】 根據粗鹽提純的步驟以及溶液配制的操作的注意事項進行分析解答即可。 A、(1)除去粗鹽中難溶性雜質，需要經過溶解、過濾和蒸發(fā)的操作；(2)在進行蒸發(fā)時需要用玻璃棒不斷的攪拌，是為了防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；B、(1)配制一定質量分數的溶液時，需要的操作是稱量固體、量取液體和溶解三步；(1)溶解時玻璃棒起到的是攪拌作...

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學試卷 題型：單選題

下列符號能表示兩個氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

C 【解析】 試題表示氧分子用化學式，不用元素符號表示，表示分子的個數需將化學式前加上對應的數字即可，故選C．

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：單選題

將等質量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質質量分數相同的稀鹽酸中，反應生成的H2質量與反應時間的關系如圖所示，根據圖中的信息，作出的判斷不正確的是（　�。�

A. X、Y、Z分別表示鎂、鋅、鐵 B. 鐵消耗的鹽酸質量最大

C. 鎂、鋅、鐵過量，鹽酸不足 D. 鎂、鋅消耗的鹽酸質量相同

C 【解析】 由圖可知，三種金屬的活動性順序為X＞Y＞Z，則金屬X為鎂，Y為鋅，Z為鐵，A正確；由圖可知，鐵生成的氫氣質量最大，根據反應前后氫元素的質量守恒，且稀鹽酸的溶質質量分數相同，可以判斷鐵消耗的稀鹽酸質量最大，B正確；鎂和鋅反應生成氫氣的質量相同，說明鎂有剩余，鋅可能反應完全，也可能有剩余，C錯誤；鎂和鋅反應生成氫氣的質量相同，則消耗稀鹽酸的質量是相同的，D正確。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：單選題

實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　　）

A. 制取 B. 收集

C. 驗滿 D. 用濃硫酸干燥

C 【解析】 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用“固液常溫型”裝置，A正確；二氧化碳的密度比空氣大，應采用向上排空氣法收集，B正確；二氧化碳驗滿的操作為用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已集滿，C錯誤；二氧化碳屬于酸性氣體，可以用濃硫酸干燥，D正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產過程。下列有關說法錯誤的是：(   )

A. 催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應；

B. 還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應

C. 上述生產過程中，可參與循環(huán)的物質有水和二氧化碳；

D. 由合成氣制二甲醚的反應符合綠色化學的特點(“零排放”，即原子利用率為100%)；

B 【解析】 A、由題干流程圖信息可知，催化反應室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應生成一氧化碳和氫氣，能消耗CO2有利于減緩溫室效應，正確；B、還原反應室中發(fā)生的反應有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2，該反應不是屬于置換反應，錯誤；C. 由題干流程圖信息可知，上述生產過程中，可參與循環(huán)的物質有水和二氧化碳，正確；D. 由合成氣制二甲醚是化合反應：CO+3...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（   ）

A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變     B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2∶1

C. 該反應屬于復分解反應 D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13∶16

B 【解析】 根據所學知識和題中信息知，2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O。A、反應前后氫元素的化合價沒有改變，氧和碳元素化合價均已改變，故A錯誤；B、生成的丙、丁兩物質的分子個數比為4：2＝2∶1，故B正確；C、該反應屬于氧化還原反應，故C錯誤；D、參加反應的甲、乙兩物質的質量比為2×﹙12×2＋2﹚∶5×16×2＝13∶8，故D錯誤。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：綜合題

某同學用50.0 g 的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質量與實踐的關系如下圖所示。

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應選用下圖中的_________裝置。

(2)計算所用過氧化氫溶液中溶質的質量分數為_____________。

B6.8% 【解析】 (1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應選用下圖中的B裝置，固體和液體反應不需加熱制取氣體。(2)由圖中信息知，生成氧氣質量是1.6g。 解∶設所用過氧化氫溶液中溶質的質量分數為x 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 68 32 50.0 g×x 1.6g ＝ ,x＝6.8%。 所用過氧化氫溶液中溶質的質量分數為6.8%。 ...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質教育特長展示測評化學試卷 題型：單選題

能源是當今社會發(fā)展的三大支柱之一。有專家指出：如果對燃燒產物如 CO2、H2O、N2 等能夠實現(xiàn)利用太陽能讓它們重 新組合(如圖)，可以節(jié)約燃料，緩解能源危機。在此構想的物 質循環(huán)中太陽能最終轉化為

A. 熱能 B. 電能 C. 化學能 D. 生物質能

A 【解析】 由圖可知在太陽能的作用下將燃燒產物如CO2、H2O、N2通過化學反應轉化為燃料，即太陽能轉化為化學能，燃料通過燃燒放出熱量，化學能轉化為熱能。在此構想的物質循環(huán)中太陽能最終轉化為熱能。故選A。

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