【題目】(10分)已知CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清,CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2,由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。
【提出問(wèn)題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】1、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O
2、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2↑
【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2:溶質(zhì)為 (填化學(xué)式,以下同)
猜想3:溶質(zhì)為
猜想4:溶質(zhì)為
【實(shí)驗(yàn)方案】I甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為 。
(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀生成,溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為 。
(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為 。
II乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想,通過(guò)定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖像確定溶質(zhì)成分。
【答案】【提出猜想】NaHCO3 ;Na2CO3、 NaHCO3 ;Na2CO3、NaOH
【實(shí)驗(yàn)方案】I(1)Na2CO3或Na2CO3、NaOH;(2)NaHCO3 (3)Na2CO3、 NaHCO3
IIB: NaHCO3 C:Na2CO3、NaOH; D:Na2CO3、 NaHCO3
【解析】
試題分析:根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行的完全程度可知,【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3猜想2:溶質(zhì)為NaHCO3 ;猜想3:溶質(zhì)為Na2CO3、 NaHCO3 猜想4:溶質(zhì)為Na2CO3、NaOH;【實(shí)驗(yàn)方案】I(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸根離子;過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中沒(méi)有碳酸氫根離子;則溶質(zhì)為Na2CO3或Na2CO3、NaOH;(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中無(wú)碳酸根離子;溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有碳酸根離子,則溶質(zhì)為NaHCO3(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有碳酸根離子,過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中有碳酸氫根離子,則溶質(zhì)為Na2CO3、 NaHCO3 II:根據(jù)可能的成分及與鹽酸反應(yīng)是否開(kāi)始生成氣體及氣體的多少可知,依次的成分為A.Na2CO3 B: NaHCO3 C:Na2CO3、NaOH; D:Na2CO3、 NaHCO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化如圖1所示(“—”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒(méi)有標(biāo)出)。圖2所示的是部分物質(zhì)的相關(guān)信息;I、J中含有相同的金屬元素,H的相對(duì)分子質(zhì)量比E的大。
(1)F的化學(xué)式是 。
(2)物質(zhì)I俗稱(chēng) 。
(3)寫(xiě)出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(4)寫(xiě)出H→E的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)黑龍江綠色食品聞名全國(guó),近幾年推出的藍(lán)莓系列產(chǎn)品因其天然 健康的品質(zhì),深受大家的喜愛(ài)。
(1)制作藍(lán)莓飲料需要藍(lán)莓果。藍(lán)莓果等水果是人體獲取______________(填除水外的一種營(yíng)養(yǎng)素)的主要來(lái)源之一,該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)_____________、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用。
(2)藍(lán)莓酒中含有酒精等成分,酒精的化學(xué)式為_(kāi)____________。酒精還可通過(guò)玉米等發(fā)酵、蒸餾而制得。為了使玉米增產(chǎn)增收,在種植過(guò)程中有時(shí)需施加適量磷肥。磷肥能增強(qiáng)作物的________、________能力。磷礦粉是常用的磷肥之一,其主要成分的化學(xué)式為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)元素化合價(jià)判斷,下列化學(xué)式肯定錯(cuò)誤的是
A. Cl2O7 B. N2O5 C. NH4H2PO4 D. Cu2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.一定是一種物質(zhì) B.一定是純凈物
C.可能是單質(zhì)或化合物 D.可能是純凈物或混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化鈦(Ti02 )可作水分解的光催化劑.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.液氮用作冷凍劑
C.焦炭用作燃料 D.銅用于制作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:
(1)原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號(hào)。原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同。則原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是 (填①、②或③);
(2)是 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得到”或“失去”);
(3)原子序數(shù)為11和17的兩種元素組成的物質(zhì)是生活中一種常見(jiàn)的鹽。該物質(zhì)的化學(xué)式為 。
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