【題目】實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素,則關(guān)于該物質(zhì)的說法中,正確的是(

A.一定是一種物質(zhì) B.一定是純凈物

C.可能是單質(zhì)或化合物 D.可能是純凈物或混合物

【答案】D

【解析】A、該物質(zhì)可能不是一種物質(zhì),例如金剛石和石墨組成的混合物中只有一種元素碳元素.故錯誤.

B、該物質(zhì)不一定是純凈物,例如金剛石和石墨組成的混合物中只有一種元素碳元素.故錯誤.

C、該物質(zhì)一定不是化合物,因為化合物至少由兩種元素組成.故錯誤.

D、該物質(zhì)可能是單質(zhì),例如氧氣;也可能是混合物,例如金剛石和石墨組成的混合物中只有一種元素碳元素,但屬于混合物.故正確.故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表將已知元素科學有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表示元素 周期表的一部分,請回答下列問題。

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬的是

(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為十1價的氮的氧化物 (用化學式表示)

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善。最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊锫原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列檢測某溶液pH的操作正確的是

A.將pH試紙投入待測液,對照標準比色卡讀數(shù)

B.用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液,沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上,半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色,對照標準比色卡讀數(shù)

C.用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上.對照標準比色卡讀數(shù)

D.用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上,3分鐘后對照標準比色卡讀數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進行如下實驗:

(1)操作1所用到是玻璃儀器有

(2)原白色固體中一定不含有 ,一定含有

(3)寫出生成氣體a的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)已知A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大,A原子核內(nèi)無中子,B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首,E是地殼中含量居于第二位的金屬元素,且其合金用量最多用途最廣,請回答下列問題:

(1)寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的分子式 。

(2)畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖

(3)防止E銹蝕的方法 (答出一種即可)。

(4)B、D兩種元素按質(zhì)量比3:16形成化合物的分子式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)已知CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清,CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2,由此某化學興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。

【提出問題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成

【查閱資料】1、NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O

2、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實際反應(yīng)分兩步進行

第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3

第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2

【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3

猜想2:溶質(zhì)為 (填化學式,以下同)

猜想3:溶質(zhì)為

猜想4:溶質(zhì)為

【實驗方案】I甲組同學為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計如下實驗方案。

(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為 。

(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無白色沉淀生成,溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為 。

(3向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為 。

II乙組同學根據(jù)甲組同學的猜想,通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖像確定溶質(zhì)成分。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物,它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是(

A.城市道路定時灑水 B.大力植樹造林

C.焚燒垃圾 D.加強建筑工地揚塵控制

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如下:

(1)分離出礦渣的操作是

(2)若試劑b為Fe粉,反應(yīng)①的化學方程式為 。

(3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)②的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是食品中的營養(yǎng)素,不能為人體提供能量的是

A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.糖類 D.油脂

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