一定體積的空氣中含有8L氧氣，問(wèn)：這樣的空氣有多少L；所含氮?dú)獾捏w積約為多少L？
在空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約占
1
5
，由氧氣8L可推出需空氣的體積為：8L÷
1
5
=40L；在空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約占
4
5
，所含氮?dú)獾捏w積約為：40L×
4
5
=32L
答：這樣的空氣有40L；所含氮?dú)獾捏w積約為32L．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定體積的空氣中含有8L氧氣，問(wèn)：這樣的空氣有多少L；所含氮?dú)獾捏w積約為多少L？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一小塊NaOH固體放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分熔化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)使用塑料瓶
密封
密封
保存．氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變濕主要與空氣中含有
水
水
有關(guān)．氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是
碳酸鈉
碳酸鈉
．
（2）用酚酞試液
不能
不能
（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)，原因是
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
．
（3）檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)可選用的試劑是
HCl
HCl
（選1種，寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，再與足量稀鹽酸反應(yīng)，用排水法收集產(chǎn)生的CO2，根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
不行
（填“行”或“不行”）．
（5）請(qǐng)完成“NaOH固體是否全部變質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)步驟．
步驟1：取試樣溶于水．
步驟2：加入
氯化鈣
氯化鈣
溶液，有白色沉淀生成．
步驟3：過(guò)濾后，向?yàn)V液中加入
酚酞
酚酞
溶液，若
溶液不變色
溶液不變色
，則說(shuō)明NaOH固體已經(jīng)全部變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)越來(lái)越快，觸摸試管外壁有熱感．于是提出質(zhì)疑，雙氧水分解速率是否與溫度有關(guān)？鑒于此，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究雙氧水分解放熱
該興趣小組同學(xué)為了探究雙氧水分解反應(yīng)放熱，按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2 ↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2 ↑
．
②證明反應(yīng)放熱的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
燒杯中的導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出
燒杯中的導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出
．
③反應(yīng)開(kāi)始后用帶火星的小木條檢驗(yàn)生成氣體．帶火星的小木條并不復(fù)燃，原因是
試管中含有一定體積的空氣，剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)逸出的氣體中主要是空氣，氧氣的含量較少
試管中含有一定體積的空氣，剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)逸出的氣體中主要是空氣，氧氣的含量較少
，改進(jìn)措施為
反應(yīng)一會(huì)再用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)證
反應(yīng)一會(huì)再用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)證
．
實(shí)驗(yàn)二：探究雙氧水分解反應(yīng)速率與溫度有關(guān)
興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量（%） H2O2溶液用量（mL） MnO2用量（g） 反應(yīng)溫度（℃） 收集氣體體積（mL） 所需時(shí)間（s）
1 30 5 0 85 100 3.8
2 15 10 0.1 20 100 2.8
3 5 30 0.1 20 100 7.4
4 30 5 0 55 100 10.5
①上述實(shí)驗(yàn)中的
實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4
實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4
對(duì)比即可驗(yàn)證雙氧水分解反應(yīng)與溫度有關(guān)．
②由上述實(shí)驗(yàn)還可以得出的結(jié)論是：
在相同的溫度下，過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，生成等體積的氧氣所需時(shí)間越短
在相同的溫度下，過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，生成等體積的氧氣所需時(shí)間越短
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市酉陽(yáng)縣酉州中學(xué)九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一定體積的空氣中含有8L氧氣，問(wèn)：這樣的空氣有多少L；所含氮?dú)獾捏w積約為多少L？

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