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【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某中學化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空

(1)除CO外，還有_____可以還原Fe2O3

(2)實驗中可觀察到的現象是_____。

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的作用是_____。

(4)實驗開始時要先通入CO的目的是_____。

【答案】C或H2 紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁 尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣 排除管內空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸

【解析】

(1)除CO外，還有H2、C可作還原劑，還原Fe2O3；

(2)實驗中可觀察到紅色粉末變黑色，澄清石灰水變渾濁的現象；

(3)由于實驗開始之前、結束之后都要通一氧化碳，為防止污染空氣，要進行尾氣處理；

(4)實驗開始時要先通入CO的目的是排除管內空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是 a>b>c

B. t2 ℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）

C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質質量分數關系是b > a=c

D. t1℃時a的飽和溶液的溶質質量分數為16.7%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．20℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度都是30

B．40℃時，甲的飽和溶液中溶質質量分數為50%

C．40℃時，將50g乙物質全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液

D．將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質20g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖知識網絡，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“－”表示物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應。請回答下列問題：

(1)反應①的化學方程式為____________________________________________________；反應的實驗現象有___________________________________________。

(2)物質C應是酸、堿、鹽中的哪類物質？________。

(3)寫出圖中一個中和反應的化學方程式________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液，老師叫各小組開展探究。

（提出問題）這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液?

（猜想與假設）經了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

（理論分析）為了確定該溶液，他們首先進行了

（1）甲同學根據標簽上的組成元素認為一定不可能是____溶液。

（2）乙同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據是____。

（設計實驗）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗。

實 驗 操 作

實 驗 現 象

①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。

②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸。

產生白色沉淀。

產生大量氣泡，沉淀消失。

（實驗結論）

（3）該瓶無色溶液的溶質是____。生成白色沉淀的化學方程式是____。

（實驗反思）

（4）丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現象填入相應的空格中）：

實 驗 操 作

實 驗 現 象

______________________

______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質的質量分數（C%）隨溫度（t）變化的曲線。

下列說法正確的是

A．40gM放入150g水中形成不飽和溶液

B．t℃時，M的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為2∶5

C．80gN放入150g水中全部溶解，此時溶液的溫度一定低于t℃

D．200gN的溶液，蒸發(fā)60g水、冷卻至t℃后得到40g晶體，原溶液溶質的質量分數為40%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D分別是氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉和鹽酸四種無色溶液中的一種，現用一種無色溶液X把A、B、C、D一一鑒別了出來，已知X是含有鎂元素的化合物，鑒別方法見圖所示。(所加溶液均過量，使反應完全)

完成下列問題：

(1)確定A、B、C、D、X各代表什么物質(用化學式表示)：A________，B________，C________，D________，X________。

(2)寫出下列有關反應的化學方程式：

X和B：________________________________________________________________________。

X和D：________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化，其中不正確的是（ ）

A．在部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B．O2溶解度受溫度影響的變化曲線

C．等質量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

D．硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學為了測定某中碳酸鈣的質量分數，稱取25.0g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質不參加反應），記錄數據如下：

操作次數

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固體質量（g）

21.6

19.2

16.2

16.2

試計算：

（1）完全反應后生成二氧化碳的質量是__g。

（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。（寫出計算過程）__________.

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