如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：
檢驗(yàn)C試管內(nèi)氣體的方法是
 
，B為電源的
 
極，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式是
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍解答．
解答：解：
（1）C試管中的氣體是氧氣，檢驗(yàn)氧氣的方法是插入帶火星的木條，看是否復(fù)燃，如復(fù)燃則是氧氣．
B試管中氣體較多，故為氫氣，產(chǎn)生氫氣的試管與電源的負(fù)極相連；
（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
答案：
將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣  負(fù)  2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
點(diǎn)評：本題主要考查電解水和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識，書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用，化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286．下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是（　�。�
A、視黃醇屬于無機(jī)化合物
B、視黃醇的化學(xué)式中X=2
C、視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2：3
D、視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ、以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃）
實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時間/s
①512200.212511
②3012200.21252
③301240/125148
④301290/12582
（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與
 
有關(guān)；
（2）通過對比實(shí)驗(yàn)
 
和
 
可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 
．
Ⅱ、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃．那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？為此，同學(xué)們開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實(shí)際容積為317毫升，然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣，最后用帶火星的木條來試驗(yàn)，觀察是否復(fù)燃．相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：
集氣瓶編號瓶內(nèi)預(yù)裝水體積/毫升充入氧氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣體積/毫升瓶內(nèi)空氣里氧氣體積的百分比木條能否復(fù)燃
112012019750.9%能
29797220
 
%		能
3909022743.4%能
4848423341.9%能
5818123641.2%不能
（1）試將上表空白處補(bǔ)充完整（保留1位小數(shù)）；
（2）由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：
（1）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為
 
；
（2）若該粒子帶兩個單位正電荷，則該粒子的符號為
 
；
（3）若m-n＜10，則該粒子是一個
 
（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在研究中和反應(yīng)時，某小組同學(xué)想證明：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價．
（1）方案一：①測定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的pH．測定氫氧化鈉溶液的pH，pH
 
7（選填“＜”、“＞”或“=”）．
②將一定量的稀鹽酸加入該氫氧化鈉溶液中，混合均勻后測定其pH，pH＜7．
③結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且
 
（填物質(zhì)化學(xué)式）過量．
（2）方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加足量稀鹽酸，觀察到
 
的現(xiàn)象來證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）上述兩個方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)碳單質(zhì)及其氧化物的說法中正確的是（　　）
A、用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
B、一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
C、C、CO、CO2都具有還原性
D、碳具有可燃性，因此在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱（只寫一種）
（1）量取一定體積的液體
 
．  
（2）少量試劑反應(yīng)時需用
 
．
（3）用作收集或貯存少量氣體時需用
 
．
（4）將試管置于酒精燈上加熱需用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NaCl、Na2CO3固體混合物的組成，小明同學(xué)取16g該混合物放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g），待反應(yīng)完全后，得到下面的質(zhì)量關(guān)系：
加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g122.2146.1170.0193.9218.9
請分析以上數(shù)據(jù)后計(jì)算：
（1）原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量．
（2）當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活中，與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是（　�。�
A、把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
B、廚房中因燃?xì)庑孤┒l(fā)生爆炸
C、天熱吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
D、濕的衣服晾干

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