1．下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　�。�
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時(shí)，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)增大
B．飽和溶液中析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變
C．飽和溶液溫度降低時(shí)，一定會(huì)有晶體析出
D．飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí)，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不變

分析 根據(jù)溶液的性質(zhì)及飽和溶液等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)來分析解答并作出判斷．

解答 解：A、不飽和變?yōu)轱柡涂梢酝ㄟ^改變溫度則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變；故A說法錯(cuò)誤；
B、飽和溶液如果是通過降溫的方法析出晶體，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，故B說法錯(cuò)誤；
C、如果溶質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而升高的話，其飽和溶液降溫時(shí)，不析出晶體，．故C說法不正確；
D、飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí)，析出晶體，溫度不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故D說法正確；
故選D．

點(diǎn)評 明確飽和溶液與濃稀溶液的關(guān)系是解答本題關(guān)�。柡腿芤翰灰欢ㄊ菨馊芤�，不飽和溶液也不一定是稀溶液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是（　�。�
A．住房著火，消防隊(duì)員用水滅火，是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
B．燃著的鎂帶在二氧化碳中會(huì)繼續(xù)燃燒，因此鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火
C．放在空氣中的課本沒有燃燒，是因?yàn)檎n本不是可燃物
D．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．國土資源部中國地質(zhì)調(diào)查局2017年5月18日宣布，我國正在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功．可燃冰是甲烷的水合物，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可燃冰是一種潔凈的新能源
B．可燃冰的主要成分是甲烷
C．可燃冰屬于化石燃料
D．可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)物質(zhì)（或粒子）的組成（或結(jié)構(gòu)）不同，具體寫出下列物質(zhì)（或粒子）性質(zhì)不同的原因：
（1）金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列方式不同；
（2）鈉原子和氯原子的化學(xué)性質(zhì)不同的原因原子的最外層電子數(shù)不同；
（3）CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．配置1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升？（98%的濃硫酸密度為1.84g/cm3，10%的稀硫酸密度為1.07g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．截止2016年9月8日，自2015年入冬以來我省已確認(rèn)4例人感染H7N9病毒，預(yù)防H7N9病毒最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工場所進(jìn)行消毒．二氧化氯消毒液是國際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力、安全、高效的消毒液，它能迅速、徹底殺滅各種細(xì)菌和病毒．二氧化氯消毒液瓶上的標(biāo)簽如下表．
二氧化氯消毒液1000mL
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%
密度1.2g/cm3
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封儲(chǔ)存
（1）1000毫升該二氧化氯消毒液的質(zhì)量是1200克：
（2）欲配制30千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成目的是（　�。�
A．食醋酸為酸性溶液，生活中可以用來抑菌．為測定食醋的pH值，小杭用潔凈的玻璃棒蘸取食醋滴在濕潤的pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
B．濃硫酸具有脫水性，為探究稀硫酸有無脫水性，小杭將約10毫升的蒸餾水沿玻璃棒慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌，最后用玻璃棒蘸取少量稀釋后的硫酸滴在紙片上，觀察
C．氫氧化鈉暴露在空氣中易變質(zhì)，為探究一瓶久置空氣中的氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度，小杭把一定量的氫氧化鈉固體放在濾紙上，并用天平準(zhǔn)確稱量，然后進(jìn)行下一步操作
D．灼熱的銅易被氧化，在氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，為防止生成的銅重新被氧化，當(dāng)黑色固體全部變?yōu)榧t色后，小杭停止加熱，但繼續(xù)通氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．合成氨氣（N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3）過程中需要將氫氣和氮?dú)獬浞只旌希∶骼萌鐖D所示裝置模擬氣體混合，他從導(dǎo)管丙中通入氫氣，從導(dǎo)管丁中通入氮?dú)猓畡t下列說法正確的是（　�。�
A．裝置I中加入的藥品可以是銅和稀硫酸
B．實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)打開止水夾乙，關(guān)閉止水夾甲
C．裝置II中濃硫酸起干燥氣體的作用，且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
D．控制導(dǎo)管丙冒出氣泡的速度大于導(dǎo)管丁，可以提高N2和H2的利用率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．騎自行車郊游是踐行“低碳生活、綠色出行”最好的行動(dòng)之一．
（1）圖1自行車所標(biāo)示的各部件中，車架表面噴漆防銹蝕的原理是隔絕水和氧氣．

（2）如圖2炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有吸附能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．下列行為你認(rèn)為屬于“低碳”的有ABC．（填字母）
A．用布袋代替塑料袋    B．教材循環(huán)使用
C．少使用一次性木筷D．經(jīng)常開車上班
（4）郊游時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行一次行野炊活動(dòng)，結(jié)束時(shí)同學(xué)們用沙土將火蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

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同步練習(xí)冊答案