分析 (1)根據(jù)儀器的用途分析;
(2)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)能生成亞硫酸鈉和水.
(3)根據(jù)二氧化碳和二氧化硫的性質(zhì)分析.
解答 解:(1)儀器a是集氣瓶;
(2)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)能生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)A、SO2具有刺激性氣味,CO2無色無味,可以通過扇聞兩種氣體的氣味來判斷,故正確;
B、SO2和CO2都是無色氣體,無法通過觀察兩種氣體的顏色來判斷,故錯(cuò)誤;
C、SO2和CO2與氫氧化鈉反應(yīng)都沒有明顯的現(xiàn)象,所以將兩種氣體分別通入NaOH溶液中,不能判斷兩種氣體,故錯(cuò)誤;
故答案為:(1)集氣瓶;(2)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;(3)A.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及的日常生活中的有關(guān)知識(shí),和課本知識(shí)結(jié)合緊密,學(xué)生平時(shí)要學(xué)以致用,提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | FeCl3 | C. | HCl | D. | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 加入過量稀硫酸,使鐵制品長時(shí)間浸泡在稀硫酸中 |
D | 證明一定量的氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng) | 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,加入過量的稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 俗稱 | 化學(xué)式 | 用途 |
A | 生石灰 | CaO | 做干燥劑 |
B | 干冰 | CO2 | 人工降雨 |
C | 純堿 | NaOH | 治療胃酸過多 |
D | 小蘇打 | NaHCO3 | 發(fā)酵粉主要成分之一 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 喹乙醇是有機(jī)化合物 | |
B. | 喹乙醇分子的相對分子質(zhì)量為263 | |
C. | 一個(gè)喹乙醇分子中有32個(gè)原子 | |
D. | 喹乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:13 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | |
A | HgO | Hg | O2 |
B | C | CO | O2 |
C | H2CO3 | CO2 | H2O |
D | BaCl2 | BaCO3 | HCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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