下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?chē) B.活性炭用于吸附雜質(zhì)
C.氧氣可用于醫(yī)療急救 D.稀有氣體制成霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化
B. 化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成
C. 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名,如制火藥、燒制瓷器
D. 觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象,就一定能判斷有無(wú)化學(xué)變化發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì),下列敘述不正確的
A.所含元素種類(lèi)相同
B.都含相同種類(lèi)的原子團(tuán)
C.錳元素與氧元素的質(zhì)量比都相同
D.錳元素的化合價(jià)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.氧化物都含氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,所以臭氧(O3)中氧的化合價(jià)為0價(jià)
D.同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(7分)為了探究“水的凈化”過(guò)程,我校三(5)班實(shí)驗(yàn)小組虹橋公園小河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,懸浮有固體小顆粒,散發(fā)出淡淡的魚(yú)腥味,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入一種常用的絮凝劑,并進(jìn)行攪拌,加入的絮凝劑可以是 ,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱(chēng)),除去水樣中固體小顆粒。再向水樣中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于 變化(填“物理”或“化學(xué)”),此時(shí)得到澄清透明無(wú)色無(wú)味的水,這種水是 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)加入適量的漂白粉殺菌消毒,得到自來(lái)水,漂白粉的有效成份是次氯酸鈣,化學(xué)式為Ca(ClO)2,請(qǐng)判斷中Ca(ClO)2氯元素的化合價(jià)分別為 。
(3)這樣得到的水是硬水還是軟水?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )
A.催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B.反應(yīng)后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生變化
C.在過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中,不加催化劑,過(guò)氧化氫就不分解
D.在過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中,若不加入催化劑,生成氧氣的總質(zhì)量會(huì)明顯減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級(jí)10月單元測(cè)試(月考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中另加入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖象正確的是 ( )
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