11．下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是（　�。�
A．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和鹽酸
B．用酚酞試液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
C．用水鑒別碳酸鈣和氧化鈣
D．用碳酸鈉溶液鑒別Ca（OH）2和BaCl2溶液

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行鑒別，酚酞在酸性和中性溶液中為無(wú)色；氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性；氧化鈣溶于水放熱，而碳酸鈣不溶于水；碳酸鈉和氫氧化鈣、氯化鋇都產(chǎn)生沉淀．

解答 解：A、氯化鈉溶液呈中性，鹽酸呈酸性，酚酞在酸性和中性溶液中為無(wú)色，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性，都能使酚酞試液變成紅色，現(xiàn)象相同，不可以鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、氧化鈣溶于水放熱，而碳酸鈣不溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、碳酸鈉和氫氧化鈣、氯化鋇都產(chǎn)生沉淀，現(xiàn)象相同，無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問題：
（1）硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96；
（2）硒元素位于元素周期表中的第4周期；
（3）硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法不完全正確的是（　　）
 選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
 A 硬水和蒸餾水 加入稀鹽酸 加肥皂水振蕩
 B 二氧化碳和呼出氣體 滴入澄清石灰水 伸入燃著的小木條
 C 氫氧化鈣和硝酸銨 加適量水溶解后測(cè)溫度變化 加水溶解后，觀察溶解的量
 D 生鐵片和鋅片 分別滴加硫酸亞鐵溶液加酸后觀察溶液顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室藥柜中看到一瓶瓶蓋沒蓋嚴(yán)的Na0H藥品，上面標(biāo)簽為200g，經(jīng)檢驗(yàn)其部分變質(zhì)，為了廢物再利用，他們用加鹽酸的方法將其制成NaC1，問理論上可得食鹽多少克？（　�。�
A．281gB．292.5gC．302.5gD．290g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是 A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度相等
（2）從A與少量B的混合物中提純A，可用降溫結(jié)晶法實(shí)現(xiàn)；
（3）三種物質(zhì)的溶解度滿足A＞B＞C的溫度范圍是大于t2℃；
（4）t3℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，再回到t3℃時(shí)，析出晶體最多的是A
（5）t3℃時(shí)，A B C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B、A、C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)表中部分元素的相關(guān)信息回答問題．

（1）請(qǐng)寫出表中關(guān)于碳元素的一條信息碳元素的原子序數(shù)為6．
（2）第11號(hào)元素與第9號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是NaF．
（3）善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種途徑，請(qǐng)寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律同一周期，電子層數(shù)相同．
（4）在金屬活動(dòng)性順序中，鎂的或定向比鉛的活動(dòng)性強(qiáng)，請(qǐng)從原子結(jié)構(gòu)的角度說(shuō)明原因鎂鋁的電子層數(shù)相同，鎂原子的最外層電子數(shù)是2，鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子更易失去電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是有機(jī)物
B．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為75.5%
C．其中碳、氫、氧的元素質(zhì)量比為10：7：2
D．其中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為10：7：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中的用量很大．鋅錳電池的構(gòu)造如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）鋅錳電池所使用的下列材料中，屬于金屬材料的是AC（填序號(hào)，下同），屬于合成材料的是D．
A．銅帽    B．碳棒    C．鋅筒    D．密封塑料
（2）廢舊電池銅帽會(huì)生成一些綠色的銅銹，其主要成分是Cu2（OH）2CO3，化學(xué)式表明銅生銹除了水和氧氣外，還必須有CO3參與．
（3）普通鋅錳電池放電時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為：Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn（NH3）2Cl2+2MnOOH，該反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?3．
（4）利用廢舊電池銅帽（含Cu、zn），制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖2，已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O．
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾．
②溶液A中一定含有的溶質(zhì)有ZnSO4、CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．Na2CO3俗稱純堿，其溶液的去油污能力較好，且能使無(wú)色酚酞試液變紅．
【實(shí)驗(yàn)一】碳酸鈉溶液的pH大于7（填“大于”“小于”或“等于”）；
提出問題：是Na+還是CO32-的作用使酚酞試液變紅；
實(shí)驗(yàn)方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞試液，再加入適量的Ba（OH）2溶液，觀察紅色是否消失．
寫出此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
（1）小雯認(rèn)為方案不妥，不妥之處是反應(yīng)生成氫氧化鈉，堿性不消失；
（2）小雯想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證是否是CO32-的作用使酚酞試液變紅．在下列物質(zhì)中選用的試劑是A、C（填序號(hào)），寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
A．HCl                    B．NaOH                   C．CaCl2
【實(shí)驗(yàn)二】小潤(rùn)向盛有酚酞和Na2CO3溶液的燒杯中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o(wú)色；
提出問題：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么（酚酞不填）；
做出猜想：1．Na2SO4；    2．Na2SO4和Na2CO3；   3．Na2SO4和H2SO4
其中猜想2（填序號(hào)）是不合理的；
實(shí)驗(yàn)方案：為了判斷哪種猜想合理，小潤(rùn)可選擇BCD（填序號(hào)）來(lái)證明．
A．BaCl2溶液        B．NaHCO3溶液        C．Zn          D．CuO．

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