如圖為“金屬銹蝕”探究實(shí)驗(yàn)中部分裝置圖
(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與
 
 
 直接接觸.
(2)A、B、C三支試管中
 
中銹蝕更嚴(yán)重.理由是
 

(3)保護(hù)金屬資源可以尋找金屬的代用品,下列做法中符合這一要求的是
 

A.用塑料管代替鐵制管道   B.用鋁合金代替鐵制門(mén)窗
C.公園采用鐵制柵欄       D.嚴(yán)禁開(kāi)采各種金屬
(4)保護(hù)金屬資源還可以防止金屬銹蝕,具體做法為
 
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬資源的保護(hù)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析解答即可,防銹就是破壞鐵生銹的條件.
解答:解:(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與水和氧氣直接接觸.故填:水,氧氣;
(2)A是在水中,只與水和氧氣接觸,B試管中盛有的是食鹽水,在食鹽水中鐵銹蝕加重;C試管中盛有的是食醋,在酸性溶液中,鐵銹蝕更嚴(yán)重,故填:C,在酸性溶液中鐵的銹蝕加快;
(3)A.用塑料管代替鐵制管道可以保護(hù)金屬資源;
B.用鋁合金代替鐵制門(mén)窗不能保護(hù)金屬資源;
C.公園采用鐵制柵欄不能保護(hù)金屬資源;
D.嚴(yán)禁開(kāi)采各種金屬,這主公做法是錯(cuò)誤的;
故填:A;
(4)在金屬制品表面刷漆能防止銹蝕,故填:刷漆.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬銹蝕的條件和防銹的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量2%的食鹽水蒸發(fā)掉48g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,試求原食鹽水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.下列操作中不正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
過(guò)濾
C、
CO2的驗(yàn)滿
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
B、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、化學(xué)變化中分子可分,原子不能再分
D、電器短路起火時(shí),用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我國(guó)已成功發(fā)射的“神舟六號(hào)”載人飛船,所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生下列反應(yīng):2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為
 
.②X的化學(xué)式是
 

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容,而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律.
(1)從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化是學(xué)科特有思維方式.

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母)關(guān)系密切.
A.最外層電子數(shù)    B.內(nèi)層電子數(shù)  C.電子層數(shù)
②圖2氫氣燃燒的微觀示意圖,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

根據(jù)示意圖說(shuō)明:在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量守恒的原因
 

(2)針對(duì)化學(xué)方程式“2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O”的下列敘述中,正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.乙炔加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳和水
B.乙炔和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水
C.2個(gè)乙炔分子與5個(gè)氧分子化合生成4個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子
D.2g乙炔和5g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成4g二氧化碳和2g水
(3)工業(yè)上生產(chǎn)硅的重要反應(yīng)為SiO2+2C═Si+2X,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素是具有
 
的總稱(chēng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,于大試管中充分加熱后,得到35g固體殘留物.經(jīng)測(cè)定,固體殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.計(jì)算:
(1)反應(yīng)過(guò)程中生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)固體殘留物中有哪些物質(zhì)?質(zhì)量各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究.
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)、硫化氫(H2S)等成分.
②硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的氣體.H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是
 
,將該下水管道中的氣體通過(guò)CuSO4溶液.
(2)將步驟(1)處理過(guò)的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該下水管道中的氣體含有
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)收集1小試管經(jīng)過(guò)步驟(1)處理過(guò)的氣體,移近酒精燈火焰,聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,說(shuō)明該下水管道中的氣體還含有的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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