19.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.N2B.2HC.2O2D.Fe

分析 根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的含義:微觀表示一個(gè)原子;宏觀表示一種物質(zhì)或表示該物質(zhì)的元素組成;進(jìn)行解答.

解答 解:A、N2表示氮?dú)獾荒鼙硎镜,故錯(cuò)誤;
B、2H只能表示2個(gè)氫原子,故錯(cuò)誤;
C、2O2 表示2個(gè)氧氣分子,故錯(cuò)誤;
D、Fe表示鐵元素,表示金屬鐵這種物質(zhì),微觀表示一個(gè)鐵原子,故正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)表示含義的理解,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.原子在化學(xué)變化中能夠再分
B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
D.不同類原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示:
(1)寫出玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗;
(2)進(jìn)行的是過濾操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”),這主要是由于防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中,達(dá)不到過濾的目的
(4)該操作用于水的凈化,則可進(jìn)行除去不溶于水的雜質(zhì),如要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾;(填“吸附”或“蒸餾”).
(5)我們?cè)谏钪羞可以用紗布來代替濾紙來完成此操作.
(6)用此裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行過濾,過濾兩次后,發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(寫出兩點(diǎn))濾紙破損濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.測定空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)中,紅磷的用量不足時(shí),實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?解釋原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
稀鹽酸HCl,澄清石灰水Ca(OH)2,酒精溶液C2H5OH,硫酸銅溶液CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)在凈化水的過濾操作中,某同學(xué)經(jīng)過兩次過濾,濾液仍渾濁,其原因可能是:
①濾紙破損②儀器不干凈.
(2)過濾操作中玻璃棒的作用:引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是AC和AD(填A(yù).B.C.D序號(hào));試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),再收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,原因是防止冷水倒吸,炸裂試管;檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),試管中應(yīng)放的藥品是大理石或石灰石、稀鹽酸所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氣體發(fā)生裝置可選擇B( 填A(yù).B.C.D序號(hào)),收集裝置是D( 填A(yù).B.C.D序號(hào)).
二氧化碳檢驗(yàn)的方法是把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,是CO2
二氧化碳驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿.
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.(填字母編號(hào))
(6)實(shí)驗(yàn)室里常用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳.要制取llOg的二氧化碳,至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.紫黑色固體A 在加熱條件下反應(yīng)生成B和C以及 D.常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出 D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變;若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳 D氧氣.
(2)寫出上述變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并指出基本反應(yīng)類型
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
(3)C 是過氧化氫反應(yīng)中的催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.25℃時(shí),把少量生石灰放入盛有飽和石灰水的燒杯中,恢復(fù)至原溫度.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.溶劑的質(zhì)量一定減小B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
C.溶液一定變渾濁D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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