3.2016年2月安徽銅陵市被評為第四屆全國文明城市,城市綠化再上一個臺階,擁有多處天然氧吧.氧氣的實驗室制法之一就是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物.小芳取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量
為16.4g.請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計算氯酸鉀質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算二氧化錳的質(zhì)量.

解答 解:(1)生成氧氣的質(zhì)量為:26g-16.4g=9.6g,
答:生成了9.6g氧氣.
(2)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245                           96
x                             9.6g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$,
x=24.5g,
所以二氧化錳的質(zhì)量為:26g-24.5g=1.5g,
答:原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.5g.

點(diǎn)評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.煤礦的礦井一不小心就會發(fā)生瓦斯爆炸事故,在工人下礦井前.下列做法不可行的是(  )
A.進(jìn)礦井前先做燈火實驗B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A-G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、V組成元素相等,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:DC,GSO2,HH2;
(2)請寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②C→B+H2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
③請指出C→B+H的化學(xué)反應(yīng)類型分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作中正確的是( 。
A.稱量氫氧化鈉B.
聞氣味
C.
溶解氯化鈉固體
D.
濃硫酸稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.2016年3月開始,國產(chǎn)品牌電飯煲大有抱團(tuán)集體反擊“洋電飯煲”的趨勢.下圖是某品牌電飯煲.它們有的使用了灰鑄鐵內(nèi)膽,有的使用了3毫米加厚純銅復(fù)合內(nèi)膽.

(1)電飯鍋內(nèi)膽是金屬材料(填“有機(jī)材料”或“金屬材料”),含有Fe(或Cu)元素(填一種即可,填元素符號),內(nèi)膽用這種材料,主要是利用了它的導(dǎo)熱性物理性質(zhì).
(2)小莉同學(xué)知道金屬資源的缺乏,請你幫她想一種方法保護(hù)金屬資源回收利用廢舊金屬(或防止金屬銹蝕等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.今有A、B、C、D、E、F六種裝置如圖,按要求回答下列問題(所選裝置用字母代號表示)

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B,收集裝置應(yīng)選CE;
(2)實驗室常用固體亞硫酸鈉和稀硫酸反應(yīng)來制取SO2氣體,已知SO2是無色有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,則實驗室制取SO2就選發(fā)生裝置是A,收集裝置是F;
(3)一種氣體只能用D裝置來收集,由此可知,該氣體的物理性質(zhì)有密度小于空氣,易溶于水;
(4)若用F收集CO2,氣體應(yīng)從F裝置的c端導(dǎo)入(填b或c)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.小明同學(xué)欲通過以下兩組實驗來探究Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序.
(1)試管①中的現(xiàn)象為銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì),溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(2)試管①中的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)通過兩組實驗,驗證Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序為Al、Cu、Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作正確的是(  )
A.未說明藥品用量時,液體取5mL左右,固體只需蓋滿試管底部
B.用滴管滴加液體時,為防止液滴飛濺應(yīng)將滴管口緊貼試管內(nèi)壁
C.酒精燈用完后,立即用嘴吹滅,并蓋上燈帽,以防酒精揮發(fā),下次使用時易點(diǎn)燃
D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器洗滌干凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)新材料的應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高.如圖是不同年代常用的水管.

(1)圖示水管中,含有有機(jī)合成材料的是C(填序號,下同);含有的金屬元素有鐵、鋅.
(2)鑄鐵管容易生銹.工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:刷漆.
(3)由水管所用材料的變遷,你得到的啟示是化學(xué)促進(jìn)了人類社會的發(fā)展.

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同步練習(xí)冊答案