【題目】化學(xué)來源守生活，學(xué)好化學(xué)能解決生活中的很多問題。

（1）氮?dú)饩哂袕V泛用途，由于氮?dú)獾?/span>_____，因此可作保護(hù)氣，如燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命，食包裝中充氮?dú)饪梢苑栏取?/span>

（2）水的硬度過高會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中通常用_____來區(qū)分硬水和軟水；

（3）汽車尾氣中含有多種氮的氧化物和一氧化碳，對空氣有污染作用。有人設(shè)計(jì)在尾氣處加裝高效催化劑，將其轉(zhuǎn)化成無污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則生成的化合物的化學(xué)式為_____，反應(yīng)中化合價降低的元素符號是_____

（4）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，原因是_____

（5）80℃時，硝酸鉀的溶解度為169g，80℃時，硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為_____

【答案】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 肥皂水 CO2 N 分子間有間隔，增大壓強(qiáng)，分子間間隔減小 169：100：269

【解析】

（1）由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣；

故填：氮?dú)狻?/span>

（2）水的硬度過高會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中，要區(qū)分硬水和軟水，可加入肥皂水，振蕩，硬水中浮渣多，泡沫少；軟水中浮渣少，泡沫多；

故填：肥皂水。

（3）汽車尾氣中含有多種氮的氧化物和一氧化碳，在尾氣處加裝高效催化劑，轉(zhuǎn)化成無污染的一種單質(zhì)和一種化合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，生成的單質(zhì)是氮?dú)猓衔锸嵌趸迹?/span>CO2）；在反應(yīng)物中，氮元素的化合價是正價，生成物中，氮?dú)獾幕蟽r是0，化合價降低的元素符號是N。

故填：CO2 N。

（4）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，增大壓強(qiáng)，分子間間隔減��；

故填：分子間有間隔，增大壓強(qiáng)，分子間間隔減小。

（5）80℃時，硝酸鉀的溶解度為169g，表示：80℃時，169g硝酸鉀溶解在100g水中，達(dá)到飽和狀態(tài)，該飽和溶液中，溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量是169g，溶劑水的質(zhì)量是100g，飽和溶液的質(zhì)量是（169g+100g）=269g，硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為169:100:269；

故填：169:100:269。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視，某化學(xué)興趣小組對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

（1）取回水樣，靜置后過濾，實(shí)驗(yàn)室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________。

（2）可用________________檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。

（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________________；實(shí)驗(yàn)室里可用________________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，操作過程常加入沸石或碎瓷片，其作用是________________。

（4）下列做法會造成水體污染的是________________。

①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

④合理使用化肥和農(nóng)藥

（5）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是________________。

（6）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________(填符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，從約3g的粗鹽中提純食鹽（完成實(shí)驗(yàn)過程即可，但是，主要過程要敘述清楚,不能僅僅寫簡單步驟）。實(shí)驗(yàn)儀器:天平、量筒，其它儀器任意使用，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用所學(xué)的化學(xué)知識，回答下列問題。

（1）使用硬水會給生活帶來許多麻煩。生活中用___________區(qū)分硬水和軟水。

（2）從分子的角度解釋，濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因___________。

（3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是設(shè)置隔離帶。其滅火原理是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、 材料、健康和安全關(guān)系著人類的生存與發(fā)展。依據(jù)下列信息內(nèi)容的要求，回答下列問題:

（1）煤、石油、天然氣稱為化石燃料，它們都是_____________(填“可”或“不可”)再生的能源。

（2）碳的單質(zhì)金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)軟，造成物理性質(zhì)差異是由于碳原子的___________________不同。

（3）華為開創(chuàng)了“中國芯”時代，主要材料是高純度的單質(zhì)硅。硅單質(zhì)是由硅_____________(填“原子”或“分子”或“離子”)構(gòu)成的。

（4）健康才是最重要的，食用加碘食鹽能提供碘元素，可用來預(yù)防的疾病是________________(填編號)。

A貧血

B佝僂病

C甲狀腺腫大

D心血管病

（5）居住高樓的樓房發(fā)生火災(zāi)，從火災(zāi)中逃生時。下列自救措施不可取的是_____________ (填編號)。

A保持頭腦清醒

B撥打119電話

C用濕毛巾捂住口鼻低身逃離

D乘坐電梯逃離

（6）在自來水的消毒凈化中,常常用次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2] 消毒，則次氯酸鈣中氯元素的化合價是_____________；(填編號)。

A -1 B0 C+1 D+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒和食醋一定條件下能反應(yīng)生成具有香味的乙酸乙酯（C4H8O2）。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法不正確的是

A.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為88

B.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:1

D.乙酸乙酯是由碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)字母填空。(答案必須填涂到答題卡上,否則無效)

A 酒精

B C6o

C 稀有氣體

D 一氧化碳

E 氧化鈣

(1)可用于制作霓虹燈的氣體是_________；

(2)常用作袋裝食品干燥劑的是_______；

(3)應(yīng)用于超導(dǎo)體的是_______；

(4)有綠色能源之稱的可再生能源是________；

(5)具有可燃性并通常用來冶煉金屬的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳單質(zhì)是初中化學(xué)的重要物質(zhì)之一。下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�

A.金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

C.《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵�，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.C60俗稱足球烯，由碳原子直接構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】揭示霧霾的紀(jì)錄片《穹頂之下》引起了人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注。結(jié)合空氣的成分回答下列問題。

（1）可用于煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救的是________

（2）可制造氮肥、用作保護(hù)氣的氣體是________

（3）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_______，該氣體______（選填“是”或“不是”）空氣污染物。

（4）為了保護(hù)我們賴以生存的空氣，可采取的措施是____________。

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