(2012•佛山)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.

根據(jù)所學(xué)知識回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為 ,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ,(填“活潑”或“不活潑”).

(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是 ,圖③單質(zhì)的名稱是 ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是

(3)C為+4價,Cl為﹣1價,由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是某同學(xué)畫出的氮氣和氫氣在高溫和有催化劑的條件下生成氨氣的微觀模擬圖,請回答下列問題:(注:在變化前后沒有改變的分子,在過程中也不改變)

(1)請你將該同學(xué)畫的微觀模擬過程補(bǔ)充完整,并說出C的補(bǔ)圖依據(jù)________________;

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;

(3)請從微觀的角度具體說明C圖內(nèi)物質(zhì)屬于混合物的原因_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南通市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是

A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點燃酒精燈 D.滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氫氣可用于冶煉金屬.工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是

A.H2 B.MoO3 C.Mo D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•北安市校級期末)某學(xué)生用量筒量取液體時,量筒放平穩(wěn)后稱仰視液面讀得數(shù)值為19毫升,傾倒部分液體后,又俯視液面,讀得數(shù)值為10毫升.則該學(xué)生實際傾倒的液體體積是( )

A.9毫升 B.小于9毫升

C.大于9毫升 D.因操作錯誤無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(2015•蘭州)苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中.請計算:

(1)C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是

(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是

(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(2015秋•吉安校級期中)某同學(xué)用取氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng)并冷卻后稱量,得到15.2g固體物質(zhì),試計算:

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 ;

(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•成都)下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是( )

A.紫色石蕊溶液 B.氯化鈉溶液 C.鐵粉 D.pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

天然氣的主要成分是甲烷,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。

【提出問題】甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):CO2、H2O 乙同學(xué):CO、H2O

丙同學(xué):NH3、CO2、H2O 丁同學(xué):CO2、CO、H2O

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定是錯誤的,理由是 。

【實驗探究】為了驗證上述幾位同學(xué)的猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒? (填“能”或“否”)。

(2)甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是

(3)實驗中觀察到裝置A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。

(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:

、 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

。

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