下圖是某同學(xué)畫出的氮?dú)夂蜌錃庠诟邷睾陀写呋瘎┑臈l件下生成氨氣的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:(注:在變化前后沒有改變的分子,在過程中也不改變)

(1)請(qǐng)你將該同學(xué)畫的微觀模擬過程補(bǔ)充完整,并說(shuō)出C的補(bǔ)圖依據(jù)________________;

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;

(3)請(qǐng)從微觀的角度具體說(shuō)明C圖內(nèi)物質(zhì)屬于混合物的原因_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2014年青島世界園藝博覽會(huì)的主題是“讓生活走進(jìn)自然”,下列做法不符合這一主題的是( )

A.使用新型“零污染”交通工具,如氫能源汽車

B.推廣使用生物降解塑料,防止白色污染

C.提高衛(wèi)生意識(shí),大量使用一次性木塊

D.生活垃圾分類排放,回收利用可回收垃圾

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下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A.用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B.用聞氣味的方法鑒別水和酒精

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>

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化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A.硝酸鎂——MgNO3 B.1個(gè)二氧化硫分子——SO2

C.3個(gè)氧原子——O3 D.銨根——NH3

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屬于同素異形體的是

A.CO和CO2 B.金剛石和C60 C.氧氣和液氧 D.H2O和H2O2

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試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)上圖中硫元素的核電荷數(shù)z= ;氯元素的最外層電子數(shù)y= ,則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 。

(2)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一橫行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加。請(qǐng)?jiān)賹懸粭l規(guī)律: 。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子 ,陰離子 。

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(某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種。為確定其成分,設(shè)計(jì)如下流程并實(shí)驗(yàn)!举Y料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】

根據(jù)流程回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是_____________。

(2)藍(lán)色溶液B與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

(3)廢料的成分是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組實(shí)驗(yàn)中最難比較不同催化劑加速過氧化氫分解效果的是

A.第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較兩個(gè)氣球體積的變化情況

B.第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢

C.第三組是分兩次實(shí)驗(yàn),觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃

D.第四組是分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積氧氣所需的時(shí)間

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(2012•佛山)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為 ,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) ,(填“活潑”或“不活潑”).

(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是 ,圖③單質(zhì)的名稱是 ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是

(3)C為+4價(jià),Cl為﹣1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為

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同步練習(xí)冊(cè)答案