19．區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)方法方法二
A聚乙烯和聚氯乙烯觀察顏色點(diǎn)燃聞氣味
B碘和高錳酸鉀放入水中觀察放入汽油中觀察
C蒸餾水和5%過氧化氫溶液放入水中觀察加入少量二氧化錳
D稀鹽酸和稀硫酸取樣，滴到木條上加硝酸銀溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們；可選用排除法，只要發(fā)現(xiàn)一種方法錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)．

解答 解：A、聚乙烯和聚氯乙烯，外觀可能相同，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、碘和高錳酸鉀放入水中觀察，能溶于水形成紫紅色溶液的是高錳酸鉀，難溶于水的是碘，可以鑒別；放入汽油中觀察，易溶于汽油的是碘，難溶于汽油的是高錳酸鉀，可以鑒別；故選項(xiàng)正確．
C、蒸餾水和5%過氧化氫溶液，放入水中觀察，均無(wú)明顯變化，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、稀鹽酸和稀硫酸，取樣，滴到木條上，均無(wú)明顯變化，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．通過高爐煉出的鐵為生鐵
B．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
C．鐵生銹，產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下，發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2；
（2）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
（3）氯化鈉的構(gòu)成微粒Na+和Cl-；
（4）地殼中含量最高的金屬與非金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的化學(xué)物質(zhì)Al（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A為氣體單質(zhì)，B與C為所含元素種類相同的氧化物，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）自然界中C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)叫做光合作用．B轉(zhuǎn)化為C，且生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）使D轉(zhuǎn)化為C可以通過多種途徑，寫出兩個(gè)屬于不同反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　　）
A．用赤鐵礦高爐煉鐵               3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B．拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量     4P+5O2═2P2O5 化合反應(yīng)
C．聞氣味鑒別碳銨     NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O  分解反應(yīng)
D．驗(yàn)證鐵和銀的活動(dòng)性    Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag   置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）化學(xué)世界是由多種物質(zhì)組成的，請(qǐng)自選分類標(biāo)準(zhǔn)，將下列物質(zhì)平均分成兩類：
甲烷、醋酸、硫酸鎂、二氧化碳、氫氣、乙醇
你選擇的分類標(biāo)準(zhǔn)是是否屬于單質(zhì)，包含物質(zhì)的化學(xué)式為H2
（2）過氧化鈉可用在呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源，其反應(yīng)原理為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，Na2O2中的氧元素化合價(jià)為-1價(jià)，而Na2CO3中的氧元素為-2價(jià)，O2中氧元素化合價(jià)為0價(jià)，因此過氧化鈉中的氧元素化合價(jià)既有升高的，也有降低的，這樣的反應(yīng)叫做歧化反應(yīng)．以下兩個(gè)反應(yīng)中屬于歧化反應(yīng)的是② （填序號(hào)）．
①Ca（C1O）2+2HCl═CaCl2+2HC1O      ②C12+H2O═HC1+HC1O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是C（填序號(hào)）．
A．湖水    B．雨水    C．蒸餾水     D．地下水
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉      D．生活污水直接排放
（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入肥皂水．
（4）利用右圖裝置我們認(rèn)識(shí)了水的組成，試管“1”中的氣體是氫氣（ H2 ），寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，檢驗(yàn)試管“2”中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
溶解食鹽
C．
收集二氧化碳		D．
向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在太空中使用新型“氫氧燃料電池”，其化學(xué)原理可表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;電池裝置\;}}{\;}$2H2O，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)說(shuō)明水是氫氣和氧氣組成
C．該電池不會(huì)造成環(huán)境污染D．該電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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