7.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A為氣體單質(zhì),B與C為所含元素種類相同的氧化物,D是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)自然界中C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)叫做光合作用.B轉(zhuǎn)化為C,且生成單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)使D轉(zhuǎn)化為C可以通過多種途徑,寫出兩個屬于不同反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,A為氣體單質(zhì),可以轉(zhuǎn)化為B、C,B與C為所含元素種類相同的氧化物,且C可以和碳酸鈣相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,B是一氧化碳,則A為氧氣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是大理石的主要成分,所以D是碳酸鈣,A為氣體單質(zhì),可以轉(zhuǎn)化為B、C,B與C為所含元素種類相同的氧化物,且C可以和碳酸鈣相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,B是一氧化碳,則A為氧氣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證推導(dǎo)正確,因此:
(1)自然界中二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣;一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,且生成單質(zhì)鐵的反應(yīng)可以是一氧化碳和氧化鐵高溫產(chǎn)生二氧化碳和鐵,反應(yīng)的方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)碳酸鈣可以通過高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳,也可以通過復(fù)分解反應(yīng)和酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)的方程式分別為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)光合作用  3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將CO、CO2、HCl、H2O(氣)和N2的混合氣體依次通過足量的下列物質(zhì):①飽和氫氧化鈉溶液 ②濃硫酸 ③灼熱的氧化銅粉末(假設(shè)每步都充分反應(yīng)),最后剩余氣體是( 。
A.N2、CO2、H2OB.N2C.N2、HClD.N2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.日常生活中化學(xué)無處不在,從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中,選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式或化學(xué)用語填空:
①標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價是H2$\stackrel{-2}{O}$.
②形成酸雨的主要氣體是SO2
③可用于制鉛筆芯的是C.
④被認(rèn)為是最理想燃料的是H2
⑤可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物,常溫下B為液態(tài).化合物D的水溶液呈淺綠色.

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:XCH4;
(2)指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用工業(yè)煉鐵:(舉一例說明);
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(Fe3O4等亦可).⑤Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(H2SO4亦可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列做法不能達到目的是( 。
A.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
B.用含氫氧化鋁的藥物來治療胃酸過多
C.發(fā)生火災(zāi)時可以坐電梯迅速逃離現(xiàn)場
D.用肥皂水涂在蚊蟲叮咬處止癢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
選項物質(zhì)方法方法二
A聚乙烯和聚氯乙烯觀察顏色點燃聞氣味
B碘和高錳酸鉀放入水中觀察放入汽油中觀察
C蒸餾水和5%過氧化氫溶液放入水中觀察加入少量二氧化錳
D稀鹽酸和稀硫酸取樣,滴到木條上加硝酸銀溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去如表物質(zhì)中所含的雜質(zhì),選用的試劑或操作方法不正確的是( 。
序號    物質(zhì)    試劑操作方法
ACu(Fe)足量的稀鹽酸    過濾 洗滌 干燥
B CaCl2(CaCO3適量的稀鹽酸       蒸發(fā)
C    KNO3(NaCl)足量水   溶解 過濾 蒸發(fā)
D  Zn(NO32溶液(AgNO3足量鋅粒       過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“一滴水中約有1.6×1021個水分子”說明了(  )
A.分子間可以再分B.分子體積很小
C.分子之間有間隔D.分子在不斷地運動

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同步練習(xí)冊答案