3．如圖所示的標(biāo)志中，屬于我國塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 解答本題可根據(jù)圖中常見標(biāo)志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．

解答 解：A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，故選項錯誤．
B、圖中所示標(biāo)志是我國塑料包裝制品回收標(biāo)志，故選項正確．
C、圖中所示標(biāo)志是鋁制品回收標(biāo)志，故選項錯誤．
D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解各個常見標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．將100克10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)50克水有5克固體析出，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合樣品，由如圖實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)均為（　�。�
A．21.2%B．47.5%C．70.7%D．85.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是實驗室制取某些常見氣體的兩套裝置圖，請根據(jù)要求回答相關(guān)的問題．

（1）甲、乙兩套裝置均可用于實驗室制備氧氣．若采用甲或乙（選填“甲”或“乙”）裝置，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選裝置中收集氧氣的方法是根據(jù)氧氣氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大的性質(zhì)而確定的．
（2）實驗室制取并收集二氧化碳宜用乙裝置，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）甲裝置也可用于實驗室制取甲烷（CH4）氣體．
①下列四組試劑中有一組可用于制取甲烷，該試劑是D（填標(biāo)號）．
A．二氧化錳和濃鹽酸
B．固體電石（CaC2）和水
C．氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣[Ca（OH）2]的固體混合物
D．無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（NaOH、CaO）的固體混合物
②實驗開始后，當(dāng)觀察到氣泡均勻連續(xù)的冒出時，方可進行氣體收集的操作；如果要停止實驗，進行的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．
③甲烷氣體收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：甲烷的密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶、雞蛋．
（2）陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是+4．
（3）某反應(yīng)涉及的四種分子如圖所示：

反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比是1：2．
（4）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．火藥爆炸B．鐵鍋生銹C．冰雪融化D．森林火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．X、Y兩物質(zhì)（不含結(jié)晶水）溶解度曲線如圖所示，在t2℃時分別往兩份100g水中加入agX和agY充分攪拌后，將溶液均降溫至t1℃，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，X、Y兩溶液均已飽和
B．t1℃時，X、Y的溶解度相等，X、Y兩溶液質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，X、Y兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，X、Y兩溶液均已飽和
D．t2℃時，X、Y兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等，X、Y兩溶液均不飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去食鹽水中CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過量BaCl2溶液；②過濾；③加過量Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加適量鹽酸．（提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）下列操作順序正確的是（　�。�
A．③①②⑤④B．①⑤③②④C．①③②⑤④D．①③⑤④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置研究兩個問題（夾持裝置已略去）．
（1）研究燃燒的條件
【步驟1】向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒．
【步驟2】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒．
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是燃燒需要氧氣．
（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)：A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉固體．
【實驗1】打開K1，關(guān)閉K2，將A中溶液滴入B中，現(xiàn)象：氣球變大．打開K2，關(guān)閉K1，一段時間后，氣球沒有明顯變癟．
實驗1沒有出現(xiàn)預(yù)期的實驗現(xiàn)象，改進后重新加入藥品進行了實驗2．
【實驗2】打開K2，關(guān)閉K1，將A中溶液滴入B中，用燃著的木條放在K2上方的導(dǎo)管口處，木條熄滅．上述實驗操作的目的是排出裝置中的空氣，并驗證生成的氣體是二氧化碳．

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