Question

18．2011 年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏．核電站反應堆內發(fā)生核裂變可產生放射性碘-131和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．請回答：
（1）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設施，暫停審批核電項目．關于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是新能源；③可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是①③（填序號）．
（2）堆芯熔毀是核燃料所在反應堆芯最終熔化是核電事故中最嚴重的事態(tài)．福島第一核電站機組反應堆芯發(fā)生放出氫氣，當接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應，導致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸的化學方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，該反應的基本類型是化合反應．

Answer 1

分析 （1）從核能的優(yōu)勢方面考慮；（2）根據(jù)氫氣爆炸的實質書寫．

解答 解：（1）利用核能的意義在于：開發(fā)核能可節(jié)約化石能源，可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨；
（2）氫氣爆炸實際上是氫氣在有限的空間內燃燒所致，反應物是氫氣和氧氣，生成物是水，條件是點燃，方程式為：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，是化合反應．
故答案為：（1）①③；（2）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；化合反應．

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．