學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留的廢液.小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.
你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (填化學式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】
①小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的.
②你認為小紅的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是 .
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是 ,實驗中可以看到的現(xiàn)象是 .
【拓展與應用】
①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的 ,反應完成后過濾.
②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (寫一條).
實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量;二氧化碳的實驗室制法;酸堿指示劑及其性質(zhì);酸的化學性質(zhì).. | |
專題: | 實驗性簡答題;生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;壓軸實驗題;實驗設計題;實驗方法和過程的探究. |
分析: | [做出猜想]根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應所使用的藥品,液體藥品未完全反應時,廢液中則會含有液體藥品中的溶質(zhì); [實驗與結(jié)論]酚酞試液遇酸性溶液或中性溶液均不變色,所以,不能使用酚酞試液檢驗廢液是否呈酸性或中性;而紫色石蕊遇酸性、堿性或中性溶液會呈現(xiàn)不同的顏色,在檢驗溶液酸堿性時,可選擇紫色石蕊進行實驗; [拓展與應用]根據(jù)鹽酸的性質(zhì)及廢液處理要求,可使用碳酸鈣與廢液中的鹽酸繼續(xù)反應以達到除去廢液中鹽酸而得到氯化鈣溶液的目的;含有鹽酸的廢液如果直接倒入下水道會與鐵質(zhì)管道反應反應而損壞管道甚至造成水質(zhì)污染. |
解答: | 解:[做出猜想]實驗室使用大理石或石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應后的溶液除含有生成的氯化鈣外,還可能含有過量的鹽酸,因此,猜想廢液中的溶質(zhì)可能含有HCl; 故答案為:HCl; [實驗與結(jié)論]②酚酞試液只能遇堿性溶液變成紅色,因此,使用酚酞試液不能檢驗廢液中是否含有呈酸性的鹽酸或中中性的氯化鈣溶液; 故答案為:不能;酚酞遇鹽酸也不變色,無法確定是否含有HCl; ③此色的石蕊試液遇酸變成紅色,遇堿變成藍色,而在中性溶液中仍呈紫色,因此,使用紫色石蕊試液可以檢驗廢液中是否含有呈酸性的鹽酸;根據(jù)鹽酸的性質(zhì),也可以選擇活潑金屬單質(zhì)或碳酸鹽檢驗廢液中是否含有鹽酸; 故答案為:紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬);溶液變紅(或有氣泡產(chǎn)生); [拓展與應用]①廢液中過量的鹽酸可通過繼續(xù)加入碳酸鈣的方法而除去,把剩余的碳酸鈣過濾除去即可使廢液中只含有溶質(zhì)氯化鈣; 故答案為:CaCO3; ②由于廢液中的鹽酸可與金屬鐵等反應,因此若把廢液直接倒入下水道,則會造成下水道的鐵制管道被腐蝕,同時造成水質(zhì)被污染; 故答案為:可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì). |
點評: | 實驗室使用石灰石或大理石反應制取二氧化碳,其中鹽酸的性質(zhì)有:可以使酸堿指示劑石蕊變紅,可與活潑金屬置換出氫氣,可與金屬氧化物發(fā)生復分解反應,可與堿發(fā)生中和反應,可與碳酸鹽反應放出二氧化碳. |
科目:初中化學 來源: 題型:
在點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些.請你與小紅一起探究,并回答相關問題.
【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間
【猜想】一定量的食鹽可以延長蠟燭的燃燒時間
【實驗探究】
實驗目的:探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響.
實驗方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支作對照實驗,分別測定它們的燃燒時間.
實驗結(jié)果:
食鹽質(zhì)量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃燒時間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
實驗結(jié)論:從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論:
(1) ;
(2) .
實驗反思:
(1)此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如(至少寫出一點):、佟.
(2)你認為此實驗結(jié)果有什么實際應用價值:.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
酸的性質(zhì)是(寫出有關的化學方程式)
(1)酸溶液能與酸堿指示劑反應,使 試液變紅,使 試液不變色.
(2)酸+活潑金屬→ + . 例:鐵和稀鹽酸反應 .
(3)酸+金屬氧化物→ + .例:氧化鐵和稀硫酸反應 .
(4)酸+堿→ + .例:鹽酸和氫氧化鈉反應 .
(5)酸+碳酸鹽→二氧化碳 例:碳酸鈣和稀鹽酸反應 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
關于酸和堿的描述正確的是( 。
| A. | 濃硫酸具有吸水性,在實驗室中常用它做干燥劑 |
| B. | 生石灰與熟石灰都屬于堿 |
| C. | 酸就是有酸味的物質(zhì) |
| D. | 堿就是有腐蝕性的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學從資料中獲悉,一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì).如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì),應把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進行觀察( 。
| A. | 食醋,堿性肥皂水 | B. | 食醋,酸奶 | C. | 糖水,酸奶 | D. | 食醋,食鹽水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
生活中許多常見的物質(zhì)中都含有酸.如:人體的胃液中含有 酸,其化學式是 ;汽車用鉛蓄電池中含有 酸,其化學式是 ;食醋中含有 酸,其化學式是 .請你再舉出在實驗室或化工生產(chǎn)中常用的一種酸的名稱和化學式: 、 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( )
| A. | 標簽受損 | B. | 不會產(chǎn)生氧氣 | C. | 燈內(nèi)酒精燃燒 | D. | 讀數(shù)不正確 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com