4．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；
（2）夏天，盛放冷凍飲料的杯子外壁有水珠說明空氣中含有水蒸氣；
（3）澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有二氧化碳．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%．

解答 解：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；
（2）夏天，盛放冷凍飲料的杯子外壁有水珠說明空氣中含有水蒸氣；
（3）澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有二氧化碳；
故答案為：氧氣；水蒸氣；二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．閱讀下面科普短文．
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨．產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的酸性降水．
空氣中的SO2主要來自礦物燃料（如煤）的燃燒，氮氧化物（如NO、NO2）主要來自汽車尾氣．SO2形成酸雨主要是兩種途徑：一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應(yīng)生成SO3，SO3與水反應(yīng)生成硫酸；另一種途徑是SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），H2SO3再被O2氧化為硫酸．氮氧化物形成酸雨的主要原因是：NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化為NO2，NO2與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和NO．
酸雨危害較大，如腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等．減少酸雨主要是減少燃煤產(chǎn)生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物．為減少燃煤產(chǎn)生的SO2，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2，從而將SO2除掉．為減少汽車尾氣中的氮氧化物，可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器，使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）空氣中形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2、氮氧化物．
（2）寫出二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化硫+水→亞硫酸
（3）列舉酸雨的危害．腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分
（4）減少燃煤產(chǎn)生的二氧化硫的方法是向煤中加入適量的石灰石．
（5）保護(hù)環(huán)境，減少酸雨，人人有責(zé)．作為公民，我們可采取的措施是減少化石燃料的使用，使用清潔能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．20℃時(shí)，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分兩支試管中，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）20℃時(shí)，A（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；
（2）表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b（填“a”或“b”）．（3）a、b兩條曲線的交點(diǎn)表示t℃時(shí)，a和b的溶解度相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請(qǐng)將①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芏趸颌菁t磷⑥蠟燭⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是④；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③；
（4）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．假設(shè)你為巴西奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)廣告，奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告．為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列行為不符合“低碳生活”理念的有（　�。�
A．每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘
B．在使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，但開啟程序的多少對(duì)節(jié)電沒有影響
C．手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭
D．用在附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．利用如圖所示儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)完成下列問題：
（1）寫出下列儀器名稱：B鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器是ABCEGJ（填序號(hào)）．化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）如果采用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，如果復(fù)燃則表明氧氣已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，合理的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A從空氣中獲取純凈的氮?dú)?/TD>用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣
B鑒別硬水和軟水取樣，加入肥皂水振蕩
C除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
D鑒別鹽酸和氫氧化鈉溶液（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案