17．下列除雜（括號(hào)中物質(zhì)為雜質(zhì)）所用的試劑或方法正確的是（　�。�
A．KNO3（NaCl）：蒸發(fā)結(jié)晶
B．CO（CO2）：點(diǎn)燃
C．FeSO4溶液（CuSO4溶液）：過(guò)量的鐵，過(guò)濾
D．CaCO3（CaCl2）：溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、過(guò)量的鐵能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，在過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
塑料降解實(shí)驗(yàn)		B．
高爐煉鐵		C．石油分餾D．
煤炭的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)反應(yīng)可以放出熱量供人類使用：
（1）煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料，在氧氣充足時(shí)燃料燃燒生存CO2，氧氣不足時(shí)生成CO等物質(zhì)，充分燃燒能夠有效利用能源，減少污染物的排放．
（2）煤、石油、天然氣等化石燃料中，天然氣是比較清潔能源，燃燒時(shí)污染物較少．
（3）在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）可減少汽車尾氣的污染，乙醇充分燃燒反應(yīng)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）碳-氧平衡在自然界中有重要意義，空氣中CO2 含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，綠色植物的光合作用能夠吸收CO2，放出O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．分類、類比是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法．
（1）實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)藥品需要妥善保存，如保存不當(dāng)，藥品就會(huì)發(fā)生“變化”．
以下是一些實(shí)驗(yàn)室中敞口放置就會(huì)發(fā)生“變化”的藥品．（填序號(hào)）
A濃鹽酸  B濃硫酸  C氫氧化鈉溶液  D生石灰  E酒精  F鐵粉
請(qǐng)你按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，將它們平均分為兩類．
分類標(biāo)準(zhǔn)：①敞口放置時(shí)質(zhì)量增加，包括的物質(zhì)：②BCDF．
（2）在金展活動(dòng)性順序表里，鉀、鈣、鈉三種金屬活潑性太強(qiáng)，與鹽溶液接觸時(shí)先與溶劑水反應(yīng)，生成的堿可能會(huì)再與鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．已知金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑請(qǐng)你寫(xiě)出金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)總的化學(xué)方程式2Na+2H2O+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）進(jìn)行組成分析，該同學(xué)稱取生鐵樣品16g放入燒杯中，加入200.0g的鹽酸，待完全反應(yīng)后，稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為215.5g．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，計(jì)算：
（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量；
（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖以及有關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）圖1中粒子D帶負(fù)（選填：正/負(fù)）電荷，該粒子的符號(hào)為Cl-．
（2）圖1中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的名稱是：氦原子．
（3）釩被譽(yù)為“合金中的維生素”．釩元素的部分信息如圖2所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①釩屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，處于元素周期表的第4周期．
②在化學(xué)反應(yīng)中，釩原子容易失去（填“得到”或“失去”）電子，釩離子的符號(hào)為V2+，該元素在化合物中的化合價(jià)為+2，請(qǐng)寫(xiě)出釩元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式VCl2．
③圖1，A-E中與釩原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是Mg（填粒子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一種物質(zhì)能發(fā)生分解反應(yīng)，該物質(zhì)一定不是（　�。�
A．化合物B．混合物C．單質(zhì)D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)B．Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11：9
C．反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D．在反應(yīng)中X和Z的質(zhì)量比為1：5

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