20．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2
（2）地殼中含量最多的金屬元素Al
（3）天然氣的主要成分CH4    
（4）純堿Na2CO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學(xué)式為：N2．
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
（4）純堿是碳酸鈉的俗稱，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Na2CO3．
故答案為：（1）N2；（2）Al；（3）CH4；（4）Na2CO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
 
（1）寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（3）指出裝置B中的錯誤長頸漏斗的下端沒有伸入液面以下．
（4）實驗室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，小麗對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a、可能與硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
           b、可能與鋅的表面積有關(guān)；
           c、…
【設(shè)計并實驗】
若要驗證與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，請你將實驗方案填寫在下表中．
提示：鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度比較快，很難通過觀察氣泡的產(chǎn)生速度準(zhǔn)確判斷與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系．所以不建議用這種方法辨別之．
觀察或測定的量需要控制的實驗條件實驗步驟實驗結(jié)果與結(jié)論
    
【收集證據(jù)】下表是小麗用1g鋅粒和20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸進(jìn)行試驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)
時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘
H2的體積3.1mL19.8mL28.6mL35.2mL41.0mL45.8mL
請在下面的直角坐標(biāo)系中，繪制出氫氣的體積隨時間變化而變化的曲線．（要求：需標(biāo)示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的變量及刻度）

請解釋反應(yīng)3分鐘以后，速度變慢的原因：3分鐘后，隨著硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，反應(yīng)速度又逐漸減慢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語填空：氧元素O；2個氧分子2O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康，它是生產(chǎn)生活中一種常見的有機(jī)物，化學(xué)式為C6H12O6下列有關(guān)葡萄糖的說法中錯誤的是（　　）
A．葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
B．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：6：1：8
C．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.67%
D．葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知農(nóng)業(yè)上可用熟石灰與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液．如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2（OH）2CO3，且其受熱分解生成三種常見氧化物]為原料制備波爾多液的流程．其中A、C、D均屬氧化物．（注：不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng)，部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）
請回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：ACaO；DCuO；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，其基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生活離不開化學(xué)，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題．
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同．
（2）銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用的原因二者會起反應(yīng)，生成氨氣，降低肥效．
（3）食品包裝袋內(nèi)用生石灰做干燥劑的有關(guān)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）除去煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫的方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如圖：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
反應(yīng)②：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%．現(xiàn)要配制40g24.5%的硫酸，需要10g98%的濃硫酸．
（3）在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時，可將反應(yīng)物加入燒杯中，然后用玻璃棒（填儀器名稱）不斷攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行；
（4）試劑A可選用H2SO4 溶液（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．酒精燈是實驗室常用設(shè)備．某科學(xué)小組同學(xué)用下列提供的儀器、裝置設(shè)計實驗方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物．

（1）為盡可能多地檢驗酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應(yīng)該是：混合氣體→DB→CAB→尾氣處理．（填裝置編號，裝置可重復(fù)使用）
（2）科學(xué)小組同學(xué)講將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設(shè)計方案及操作順序進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中物質(zhì)均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象，從而確定酒精燃燒的產(chǎn)物為水、二氧化碳和一氧化碳．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案