5.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
 
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(3)指出裝置B中的錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有伸入液面以下.
(4)實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿水來(lái)收集該氣體,應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入氣體.

分析 (1)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗使用注意事項(xiàng)解答;
(4)根據(jù)氧氣的密度比水的小解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫分解制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A裝置.
故填:A.
(3)為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)深伸入液面以下;
(4)氧氣的密度比水的小,若將E裝置裝滿水來(lái)收集該氣體,應(yīng)從b進(jìn).
答案:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)A;(3)長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有伸入液面以下;(4)b.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、判斷物質(zhì)的性質(zhì)等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)儀器①的名稱(chēng)是錐形瓶,利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和二氧化碳.
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從a口進(jìn)入(填“a”或“b”).
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