16. 煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),奪取氧化鐵中的氧使之變?yōu)閱钨|(zhì)鐵。某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請你對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答問題。
(1) 給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其 (填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)
進(jìn)行加熱。
(2) 實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是 。
(3) 實(shí)驗(yàn)前“通人C0”與“開始加熱”的順序是 ;實(shí)驗(yàn)后“停止通人C0”與“停止加熱”的順序是 。
(4) 實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是 。
16. (1) 外焰(2) 紅色變成了黑色澄清石灰水變渾濁(3) 先通人CO再開始加熱先停止加熱再停止通人CO (4) 除去反應(yīng)剩余的CO(或防止CO污染)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
11. 鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 人類開始使用這三種金屬的先后順序?yàn)?u> (用元素符號表示) 。
(2) 在空氣中 (填“鋁”或“鐵”) 制品更耐腐蝕。
(3) 用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是 (填字母序號) 。
A. 硫酸鋁溶液 B. 硫酸亞鐵溶液 C. 硫酸銅溶液
(4) 人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3. 小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色,查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有:①Cu和C;②Fe203和C;③Fe304和C;④Fe304、C和Fe; ⑤Fe203、C和Fe。其中猜想合理的是 ( )
A. ①③⑤ B .②④⑤ C.②⑤ D④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
5. 下列說法正確的是 ()
A. 塑料容器都適合長期儲存食品
B. 在醬油中加人鐵強(qiáng)化劑以補(bǔ)充鐵元素
C. 將瘦肉精添加于飼料中增加動物的瘦肉量
D. 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長保存期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
4. 有等質(zhì)量的A、B兩金屬,相對原子質(zhì)量A<B.將A放人一定濃度的稀硫酸中,b放人相同濃度的稀鹽酸中,在反應(yīng)中A、B均為十2價(jià),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如右圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. 產(chǎn)生氫氣的速率A<B
B. 反應(yīng)后A、B—定都有剩余
C. 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等
D. 消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2. 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液,如圖所示的部分操作其中錯(cuò)誤的是( )
A. 取一定量的NaCl B. 稱取3gNaCl C. 量取47mL水 D. 溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2. 圖1中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化,其中可能符合圖2
所示變化關(guān)系的是 ()
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
4. 下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會改變的是 ()
A. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 B. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C. 氯化鈉溶液和稀硫酸 D. 碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2. 實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說法不正確的是 ()
A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴人鹽酸中
B. B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C. A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞溶液變紅
D. C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HC1
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