【題目】已知A、BC三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、EF 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E與血紅蛋白的結合力大約是氧氣的200300倍,F是單質(zhì)。將A高溫煅燒,得到BD,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關系,反應條件等略去),試回答:

1B的化學式為_____;

2C在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有(寫出一條)_____;

3D+FE的化學方程式:_____,此反應的類型為_____;

4)正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的_____,使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。

【答案】CaO 改良酸性土壤 CO2+C2CO 化合反應 溫室效應。

【解析】

A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,B為氧化物,所以B是氧化鈣,將碳酸鈣高溫煅燒,得到氧化鈣與D,所以D是二氧化碳,DE、F 三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E與血紅蛋白的結合力大約是氧氣的200300倍,F是單質(zhì),所以F是碳,E是一氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以C是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導正確。

1B是氧化鈣,化學式為CaO

2)氫氧化鈣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的主要用途有改良酸性土壤;

3D+FE的反應是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:CO2+C2CO,該反應屬于化合反應;

4)正是因為大氣中有D等氣體的存在所引起的溫室效應,使得全球平均地表溫度提高到適合人類生存的15℃。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵,下列實驗操作正確的是( 。

A. 加熱B. 稀釋濃硫酸

C. 實驗室制取CO2D. 稱量6.2g的氯化鈉

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【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,據(jù)圖回答下列間題:

(1)20℃時,AB兩種物質(zhì)的溶解度大小關系為A___B

(2)分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液,從30℃降低到20℃,析出晶體較多的是___;若B溶液中含有少量的A物質(zhì),提純B物質(zhì)常采用的方法是___。

(3)30℃時,向50g水中加入20gA物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量為___g。

(4)家庭燒開水時,沸騰前水中會冒出大量氣泡,從化學角度解釋是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示(“→”表示反應能一步實現(xiàn),部分反應物、生成物和反應條件均已略去),請回答下列問題。

(1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是__________(填化學式);

(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學方程式_______________

(3)若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是____________(填化學式),寫出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學方程式_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學社團設計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應的結果.

2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學做的興趣小實驗,玻璃杯中盛放有一定量的雞蛋殼(含有碳酸鈣),放入一支燃著的蠟燭,再倒入一定量的稀鹽酸,請回答下列問題:

1)請畫出碳酸鈣中金屬元素的原子結構示意圖_______。

2)倒入稀鹽酸后,觀察到產(chǎn)生氣泡,燃著的蠟燭________

3)該實驗產(chǎn)生的氣體是______,由此可知該氣體的一種用途為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖A所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.

(1)室溫時, ______ (選填”)溶液可能是不飽和溶液.

(2)1B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 ______ (“a”、“b”“c”,下同);

(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 ______

(4)小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為______克,該同學按圖2所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是 ______ (填字母);E中玻璃棒的作用是 ______.若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 _____克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加人足量鋅粉、鐵粉

C. 某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰再恢復至原溫

D. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計方案不能夠達到目的是( 。

A探究分子運動

B.探究水的組成

C探究鐵生銹條件

D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素

A. AB. BC. CD. D

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