某同學(xué)用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量，左盤砝碼的質(zhì)量為5 g，游碼的讀數(shù)如圖所示，則下列結(jié)論正確的是(  )

A.操作錯(cuò)誤，無法稱量       　　  B.物質(zhì)質(zhì)量為5.4 g

C.物質(zhì)質(zhì)量為3.6 g           　   D.物質(zhì)質(zhì)量為6.4 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬于物理性質(zhì)的是______(用序號(hào)回答)。

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水體污染對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等方面均會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p害和威脅。下列行為不會(huì)對(duì)水質(zhì)造成污染的是(　　)

A.生活污水、廢水直接排入河流中

B.擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)范圍

C.向河中直接傾倒工業(yè)廢水和垃圾

D.農(nóng)田里大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是(　　)

A.硫酸鉀[K2SO4]

B.磷酸二氫銨[NH4H2PO4]

C.尿素[CO(NH2)2]

D.硝酸銨[NH4NO3]

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小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分。他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥。為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究。

探究內(nèi)容

現(xiàn)　象

結(jié)　論

實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，振蕩

樣品完全

溶解

實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試液

溶液呈紅色

實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇溶液和稀鹽酸

有白色沉淀

生成

該化肥為

______

(1)小明家的化肥是一種銨鹽，有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)舉例說明。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

________________________________________________________________。

(2)結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意：

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_______________________________________________________________。

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下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )

 

A.電解水

B.向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2

D.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管內(nèi)為紅墨水（開始時(shí)兩端液面水平），如圖所示。放置一段時(shí)間后，以下說法錯(cuò)誤的是(  )

A.植物油用于隔絕氧氣和水               B.兩支試管中鐵片均被腐蝕

C.U形玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?nbsp;    D.U形玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>

         

第3題圖           

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試液在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中扮演著重要角色，下列實(shí)驗(yàn)中所用的試液與使用目的不相符的是(  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

試液

使用目的

A

氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

酚酞試液

能指示反應(yīng)是否恰好完全

B

驗(yàn)證綠葉在陽光下制造淀粉

酒精

溶解葉片中的葉綠素

C

探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)

紅墨水

便于讀出U形管兩邊液面高度差

D

觀察人體口腔上皮細(xì)胞

亞甲基藍(lán)溶液

保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：甲+乙→丙+丁

1）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________，寫出一個(gè)符合該反應(yīng)類型的方程式：___________________。

（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍(lán)色，乙為燒堿，則乙的化學(xué)式為______，反應(yīng)發(fā)生時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應(yīng)___________（填“一定”或“不一定”）是中和反應(yīng)，理由是_________________________。

（4）若甲、乙、丙為化合物，丁為單質(zhì)，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是____________。

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