8．下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是（　�。�
A．屬于同一種元素：B．屬于同種原子：
C．都屬于陽(yáng)離子：D．都屬于陰離子：

分析 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．
B、根據(jù)兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為9、12，進(jìn)行分析判斷．
C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

解答 解：A、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為13，質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、兩者的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為9、12，質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種的粒子；且兩者分別為陰離子和陽(yáng)離子，不是原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、前者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；后者質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、前者質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；后者質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中屬于鹽的是（　�。�
A．純堿B．碳酸C．燒堿D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的（　�。�
A．通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B．相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重
C．氧氣是可燃物燃燒的催化劑
D．在通常情況下氧氣與氮?dú)夥磻?yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到25g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g201510
請(qǐng)計(jì)算：
（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為5g．
（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3 （用化學(xué)方程式表示）．
（3）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜船底鑲嵌的是D（填選項(xiàng)）．
A．Pb（鉛）        B．Cu        C．Pt（鉑）        D．Zn．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味是磷肥的性質(zhì)
B．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3都屬于氮肥
C．過(guò)度使用化肥，將導(dǎo)致土壤酸化和水域氮、磷含量升高
D．區(qū)分各種化肥-般先觀察外觀、溶解性，再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．下表是部分物質(zhì)的溶解性表（20℃），利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
 OH-NO3-Cl-CO32-
Na+溶溶溶溶
K+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶不
（1）氫氧化鉀和硝酸鈣兩種溶液混合后能否發(fā)生反應(yīng)？理由是什么？
（2）表中的KNO3（填化學(xué)式）屬于復(fù)合肥．請(qǐng)你利用表中物質(zhì)，寫出一個(gè)生成CaCO3，的復(fù)分解反應(yīng)的
化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示為氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)分析回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì)，同時(shí)試管口有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明氫氣具有還原性．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，合理的操作順序是A（選填“A”或“B”）．
A．先移去酒精燈，繼續(xù)通一會(huì)氫氣
B．先停止通氫氣，再加熱一會(huì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究冶鐵的化學(xué)原理：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)：
要繼續(xù)通入一氧化碳，到玻璃管冷卻．這是為了防止生成的鐵重新被氧化．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是還原性．
（3）此實(shí)驗(yàn)裝置不足之處未進(jìn)行尾氣處理．

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