【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科.下列是初中化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)圖示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示說出實(shí)驗(yàn)?zāi)康、現(xiàn)象、結(jié)論、物質(zhì)的性質(zhì)和作用、化學(xué)反應(yīng)的方程式:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ | 實(shí)驗(yàn)④ |
實(shí)驗(yàn)圖示 |
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實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)⑤ | 實(shí)驗(yàn)⑥ | 實(shí)驗(yàn)⑦ | 實(shí)驗(yàn)⑧ |
實(shí)驗(yàn)圖示 |
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(1)實(shí)驗(yàn)①中,用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)所用的物質(zhì)是(木炭、磷、鐵絲).
(2)實(shí)驗(yàn)②中,預(yù)先在集氣瓶里裝有少量的水,其目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)③中,制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是;收集氣體用向上排空氣法,說明制取氣體的密度比空氣的密度(填“大”或“小”或“相同”);證明集氣瓶里已收集滿氣體的實(shí)驗(yàn)操作方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)④中,將溶液進(jìn)行過濾得操作時(shí),玻璃棒在實(shí)驗(yàn)過程中所起的作用是
(5)實(shí)驗(yàn)⑤中,觀察到燒杯A中溶液逐漸變成紅色,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .
(6)實(shí)驗(yàn)⑥中,根據(jù)水中白磷沒有燃燒的原理,舉出生活中一滅火的事例如 .
(7)實(shí)驗(yàn)⑦中,向燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體,觀察到的現(xiàn)象是 .
(8)實(shí)驗(yàn)⑧中,用于除去CO中少量的CO2 , 溶液里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 .
【答案】
(1)磷
(2)防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
(3)2H2O2 2H2O+O2↑;大;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
(4)引流
(5)分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(6)用燈帽蓋滅酒精燈
(7)下面的蠟燭先熄滅,然后上面的蠟燭才熄滅
(8)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】解:(1)木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w,不會(huì)形成氣壓差.磷能在空氣中燃燒,且生成物是固體,可以形成氣壓差;鐵絲在空氣中不能燃燒.故選:磷;(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水. 所以答案是:防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.(3)實(shí)驗(yàn)③中適用于固體與液體常溫下制取氧氣,可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑.氧氣的密度比空氣的密度大,因此能用向上排空氣法.實(shí)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;大;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(4)在過濾操作中的作用是引流;所以答案是:引流;(5)因?yàn)闈獍彼袚]發(fā)性,溶于水呈堿性,能使無色的酚酞試液變紅色,通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng).故填:分子在不斷運(yùn)動(dòng);(6)熱水中的白磷沒有和氧氣接觸,所以不能燃燒,故可得燃燒的條件之一:與氧氣接觸;利用這一知識(shí)滅火實(shí)例有:用燈帽蓋滅酒精燈或用鍋蓋蓋滅著火的油鍋等;故填:燈帽蓋滅酒精燈或用鍋蓋蓋滅著火的油鍋等;(7)因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯笄也恢С秩紵韵旅娴南灎T先熄滅,然后上面的蠟燭才熄滅.故填:下面的蠟燭先熄滅,然后上面的蠟燭才熄滅;(8)CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了過濾操作的注意事項(xiàng)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是( )
A.丁一定是化合物
B.該反應(yīng)可以是過氧化氫的分解反應(yīng)
C.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒只生成CO2和H2O。下列說法正確的是( )
A. 該物質(zhì)一定是混合物
B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素
C. 該物質(zhì)是由CO2和H2O組成的
D. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,正確的是
A. 組裝好儀器后,先裝藥品再檢查裝置氣密性
B. 先使試管均勻受熱,然后對(duì)藥品所在部位固定加熱
C. 導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體
D. 收集滿氣體后,將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“大美”黔東南風(fēng)景迷人、山水如畫、特產(chǎn)豐富,是旅游圣地.請(qǐng)根據(jù)下面圖示信息回答問題
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黎平的香禾糯 | 從江的椪柑 | 苗族的牛角酒 | 清水江的鯉魚 | 三穗的麻鴨 |
(1)走進(jìn)千戶苗寨西江,縷縷米酒飄香,能聞到米酒香氣是因?yàn)槊拙?/span>(用編號(hào)填寫).
A.分子體積小
B.分子質(zhì)量小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子間有間隔
(2)種植香禾糯、椪柑不用農(nóng)藥,合理施肥.下列肥料屬于復(fù)合肥的是(用編號(hào)填寫).
A.CO(NH2)2
B.Ca(HPO4)2
C.K2CO3
D.農(nóng)家肥
(3)黔東南有豐富特色美食.下列小吃能為人生命活動(dòng)提供維生素的是(用編號(hào)填寫).
A.酸湯鯉魚
B.血漿鴨
C.酸椒回鍋肉
D.蒜栗小白菜
(4)想漂流到施秉杉木河,下列區(qū)分河水與純水方案不合理的是(用編號(hào)填寫)
A.用pH試紙測(cè)pH
B.煮沸后觀察水垢
C.滴肥皂水?dāng)嚢栌^察
D.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)測(cè)試
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A.t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>a>c
B.t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C.t2℃時(shí),將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a
D.將t1℃時(shí)c的飽和溶液升溫到t2℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是(填化學(xué)式).
(2)某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱分解時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是(填化學(xué)式).
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)白色固體中一定不含 , 一定含有 , 可能含有 .
(2)寫出①中化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(3)寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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