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12．欲證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序是Fe＞Cu＞Ag，某同學設計完成了下面四個實驗：
①Fe片插入Ag NO3溶液中    
②Cu片插入稀硫酸中  
③Fe片插入稀硫酸中 
④Cu片插入Ag NO3溶液
其中不必進行的實驗是（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 要驗證金屬的活動性順序，可以選用多種試劑．本題給出的答案中一共有4種試劑，因此就會出現(xiàn)多余的反應，只要前后聯(lián)系，對比分析，答案就會迎刃而解．

解答 解：由實驗可知，①Fe片插入Ag NO3溶液中，能將銀置換出來，能證明Fe＞Ag；②Cu片插入稀硫酸中不反應，能證明Cu＜H；③Fe片插入稀硫酸中生成了硫酸亞鐵和氫氣．能證明Fe＞H，④Cu片插入Ag NO3溶液能將銀置換出來，能證明Cu＞Ag，通過②③④結合就能證明Fe＞H＞Cu＞Ag，因此選項①實驗不必進行．
故選A．

點評 金屬的活動性順序是近幾年中考的重點之一，經常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．本考點考查了學生的實驗設計能力、分析能力和實驗評價能力，希望同學們認真把握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方面．“綠色化學”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產”和“綠色銷毀”等內容．以下做法屬于“綠色化學”的是（　　）
A．將垃圾廢物澆上汽油焚燒
B．加熱高錳酸鉀制氧氣
C．讓工業(yè)廢水直接排入江河中
D．利用太陽能使水分解制得氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體，回答下列問題：

（1）寫出圖中標有（3）、（4）的儀器名稱（3）長頸漏斗，（4）鐵架臺．
（2）小高制取二氧化碳氣體，應選擇圖中的A裝置（填字母），使用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，寫出該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小明要用A裝置制取干燥的氣體，則瓶（1）應盛放C（填序號）．
A 氫氧化鈉溶液   B濃鹽酸   C濃硫酸
（4）A裝置在制取過程中如何判斷已收集滿二氧化碳將燃著的小木條放在集氣瓶口，若熄滅則滿，
將該氣體通到澄清石灰水中，石灰水變渾濁，請寫出反應的方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）寫出用B裝置制取氣體的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（6）A裝置氣密性的檢驗：分別加水浸沒集氣瓶（2）中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端，然后用熱毛巾捂住集氣瓶（1），若集氣瓶（2）中導管口沒有氣泡冒出和錐形內長頸漏斗下端沒有出現(xiàn)水柱，則該裝置漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功．
【查閱資料】白磷著火點只有40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮��；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來，②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒消耗了氧氣，瓶內壓強減��；空氣中氧氣的體積分數約占空氣的$\frac{1}{5}$．
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．實驗室用一定質量分數的過氧化氫溶液50g和2g二氧化錳混合反應，完全反應后稱得剩余物的質量為48.8g，則反應中放出氧氣的質量是（　�。�
A．1.2gB．1.6gC．2gD．3.2g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某純凈氣體通過如圖裝置時，可觀察到：A中紫色石蕊試液不變色，C中澄清石灰水變渾濁．據此判斷在B中可能發(fā)生的反應是（用化學方程式表示）

（1）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；（2）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．花匠用熟石灰來改良校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯，原因是熟石灰已經部分變質．于是化學老師取回該熟石灰樣品，要求同學們設計實驗證明該樣品確實部分變質．并完成實驗報告．
【實驗目的】證明熟石灰樣品已經部分變質
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、藥匙
【實驗藥品】熟石灰樣品、蒸餾水、稀鹽酸、酚酞試液
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結 論
①取少量樣品放入試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，滴入酚酞試液溶液呈紅色樣品中含有氫氧化鈣
②在上述試管中（或另取少量樣品放入試管），加入足量的稀鹽酸有氣泡產生樣品中含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有試管、燒杯、量筒、鐵架臺、鐵夾、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、導管、橡皮管、單孔塞、藥匙、燃燒匙14種實驗用品，下列實驗由于儀器不足，不能進行的是（　�。�
A．粗鹽提純B．制取CO2C．硫粉在O2中燃燒D．制取O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是課本中的“大氣污染圖”，你從圖中能得到哪些信息（任寫四條即可）？
①嚴重損害了人體的健康；
②影響了作物的生長、破壞生態(tài)平衡；
③全球氣候變暖；
④臭氧層破壞和酸雨等．

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