17.某純凈氣體通過如圖裝置時,可觀察到:A中紫色石蕊試液不變色,C中澄清石灰水變渾濁.據(jù)此判斷在B中可能發(fā)生的反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示)

(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 氣體通過A時,紫色石蕊試液不變色,經(jīng)過B后,C中澄清石灰水變渾濁,說明通入C的氣體是二氧化碳,二氧化碳是經(jīng)過B后產(chǎn)生的,我們以此為突破口,可推斷出某純凈氣體是CO或O2

解答 解:氣體通過A時,紫色石蕊試液不變色,經(jīng)過B后,C中澄清石灰水變渾濁,說明通入C的氣體是二氧化碳,二氧化碳是經(jīng)過B后產(chǎn)生的;
若通入的純凈氣體是O2,它不能使紫色石蕊試液變色,B中的黑色粉末是C,C和O2反應(yīng)可生成二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,B中反應(yīng)的方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
若通入的純凈氣體是CO,它不能使紫色石蕊試液變色,B中的黑色粉末是CuO,CO和CuO反應(yīng)可生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,B中反應(yīng)的方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評 分析所觀察到現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,對實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象做出正確判斷,然后把可能的結(jié)果進(jìn)行組合,這是解答本題的基本思路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.判斷下列關(guān)于催化劑的說法正確與否,為什么?
A、催化劑一定能加快任何反應(yīng)的反應(yīng)速率不正確,因?yàn)榇呋瘎┮材軌驕p慢某些反應(yīng)的反應(yīng)速率
B、催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變不正確,因?yàn)榉磻?yīng)前后,催化劑的物理性質(zhì)可能改變
C、不使用二氧化錳作催化劑,氯酸鉀受熱不會分解不正確,因?yàn)闆]有催化劑時,氯酸鉀受熱也能夠分解,只是分解的速率要慢一些
D、用過氧化氫制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加不正確,催化劑只能夠改變反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量沒有影響
E、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑不正確,因?yàn)榭梢杂米鬟^氧化氫分解的催化劑不只是二氧化錳一種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(  )
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子,所以,質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)小組為了檢驗(yàn)一瓶氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉,設(shè)計了下列三個方案,請你對他們的方案作出評價.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計結(jié)論你的評價(是否可行,簡述理由)
方案一取5mL試液放入試管中,滴加幾滴硫酸銅溶液后,振蕩,有沉淀產(chǎn)生.含有碳酸鈉
方案二取5mL試液放入試管中,滴加幾滴稀硫酸后,振蕩,無氣泡產(chǎn)生.不含有碳酸鈉
方案三取5mL試液放入試管中,滴加幾滴氯化鋇后,振蕩,有白色沉淀產(chǎn)生.含有碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.欲證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序是Fe>Cu>Ag,某同學(xué)設(shè)計完成了下面四個實(shí)驗(yàn):
①Fe片插入Ag NO3溶液中    
②Cu片插入稀硫酸中  
③Fe片插入稀硫酸中 
④Cu片插入Ag NO3溶液
其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某考古工作者在隔絕空氣加熱一種從古代文物表面取下來的綠色粉末,結(jié)果生成了氧化銅、水和二氧化碳,下列對綠色粉末的判斷正確的是( 。
A.它是由氧化銅、水和二氧化碳組成
B.它一定含有C、H、Cu元素,不含有O元素
C.它一定含有C、Cu元素,可能含有H、O元素
D.它由C、H、O、Cu四種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知某溫度下硝酸鉀在水里的溶解度為50g,若在該溫度時,向50g水中加入50g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢瑁畡t所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小軍在實(shí)驗(yàn)室里做了下列實(shí)驗(yàn):
①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中,滴加紫色石蕊試液;
②向盛有稀硫酸的試管中,滴加氫氧化鈉試液;
③向盛有鋅粒的試營中,分別滴加稀鹽酸和稀硫酸;
④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中,過一會兒取出.
(1)小軍實(shí)驗(yàn)的目的是:探究酸(填寫物質(zhì)類別)的化學(xué)性質(zhì);
(2)請選擇以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中(填序號),
a.溶液沒有明顯現(xiàn)象; b.溶液變?yōu)辄S色; c.溶液顯紅色; d.產(chǎn)生氣泡,溶液無色.
①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為c; ②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為a;
③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為d; ④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為b;
(3)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子;
(4)實(shí)驗(yàn)②對應(yīng)的一類反應(yīng)通常被我們稱作中和反應(yīng)(該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)).這類反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.請舉出一個利用該反應(yīng)的實(shí)例:用熟石灰改變酸性土壤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)燃燒時產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(6)有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(7)加熱暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案