【題目】下列說(shuō)法不符合 “節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是
A.增加私家車(chē)用量,提高生活質(zhì)量 B.用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電 D.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列區(qū)別各組物質(zhì)的方法可行的是
物質(zhì) | 區(qū)別方法 | |
A | 硬鋁和鋁 | 相互刻畫(huà) |
B | 氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 |
C | 一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w | 聞氣味 |
D | 木炭粉和氧化銅粉末 | 看顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)洗滌問(wèn)題的說(shuō)法中,不正確的是
A.汽油可溶解衣服上的油油漬 B.洗潔精可乳化餐具上的油污
C.醋酸能洗去暖水瓶?jī)?nèi)壁的水垢 D.酒精能洗滌瓷磚上的的水銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A圖所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用____________________。
(2)B圖所示的實(shí)驗(yàn)中,由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要________;燒杯中熱水的作用____________。(答出一點(diǎn)即可)
(3)通過(guò)C圖所示的實(shí)驗(yàn),可以得出鐵制品銹蝕的條件為:鐵與______反應(yīng)。
(4)D圖所示的實(shí)驗(yàn)中,加入酚酞的作用是_________;實(shí)驗(yàn)中逐滴加入稀鹽酸的目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)的含義是_____________________。
(2)在30℃時(shí),向30克甲物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是
A.有機(jī)物一定含有碳元素,則含碳的化合物也一定是有機(jī)物
B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素
C.氧化物一定含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.中和反應(yīng)能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取6.4g表面部分被氧化的鎂條放入燒杯中,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后生成硫酸鎂的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中,選取有關(guān)的元素,用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空:
(l)不含電子的離子_______;(2)空氣中含量最多的氣體單質(zhì)_______;
(3)含有10個(gè)電子的分子_______;(4)純堿中金屬元素的化合價(jià)_______;
(5)可作復(fù)合肥的鹽_______;(6)生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)_______。
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