實(shí)驗(yàn)是用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí),二氧化錳的作用是( )

A.增加氧氣的量

B.加快過(guò)氧化氫的分解速度

C.加快過(guò)氧化氫的分解速度又增加氧氣含量

D.不起作用

 

B.

【解析】

試題分析:A、二氧化錳是催化劑,不會(huì)產(chǎn)生氧氣,故A錯(cuò)誤;B、二氧化錳在此反應(yīng)中做催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生速率,故B正確;C、二氧化錳在此反應(yīng)中做催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生速率,而不是增加氧氣含量,故C錯(cuò)誤;D、二氧化錳在此反應(yīng)中做催化劑,能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤.

考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用..

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省淄博市九年級(jí)(五四制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到目的的是

 

 

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(6分)猜猜我是誰(shuí)。A我能使帶火星的木條復(fù)燃;B我是人體中含量最多的物質(zhì);

C我能使澄清的石灰水變渾濁;D我是自然界密度最小的氣體;E我是紅色固體;

F我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。

A ;B ;C ;D ;E ;F___________。(寫(xiě)出化學(xué)式)

 

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市上學(xué)期第一次段考九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

經(jīng)過(guò)一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求.

(1)圖中,甲是一個(gè)燃著的 (填儀器名稱(chēng)),用它來(lái)進(jìn)行加熱操作時(shí),應(yīng)使用火焰的 焰,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí),應(yīng)用 蓋滅.

(2)圖中,乙的儀器名稱(chēng)是 ,在量取液體體積時(shí),視線(xiàn)要與儀器內(nèi)液體的 保持水平.

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市上學(xué)期第一次段考九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( )

A.硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰

B.木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C.鎂在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體

D.氯酸鉀受熱分解﹣﹣生成氧氣

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市上學(xué)期第一次段考九年級(jí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( )

A. B.

C. D.

 

 

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下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( )

A.硫在空氣中燃燒----藍(lán)紫色火焰 B.酚酞滴加到石灰水---液體變成紅色

C.鐵在氧氣中燃燒----生成白色固體 D.紅磷在空氣中燃燒----冒白霧

 

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是( )

A. 灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

B. 稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液

C. 堿液沾到皮膚上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液

D. 少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,應(yīng)用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布

 

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