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【題目】化學興趣小組的同學在實驗室用下圖所示的裝置制備幾種常見的氣體。

﹙1﹚寫出圖中標有①和②的儀器名稱:①____________、②_______________

(2)小明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選用了A裝置。在裝入藥品前,應先進行的操作是__________;小紅同學認為小明用A裝置還存在一個問題,他涉及的問題是_____________

(3)小強同學用稀鹽酸和大理石反應制取CO2,該反應的化學方程式為_____________

若用此法制取CO2,則應選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是___________。

(4)通過學習自我總結出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是___________ ,在選擇氣體的收集裝置時,需要考慮的因素是________________

【答案】 試管 長頸漏斗 檢查裝置的氣密性 在試管口放一小團棉花 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2 B C D(答出C給全分) 反應物的狀態(tài)和反應條件,氣體的密度、水溶性以及是否和空氣反應

【解析】本題考查了實驗室制取氧氣和二氧化碳的裝置選擇,化學方程式的書寫和操作注意點等。﹙1﹚圖中標有①和②的儀器名稱分別是:①是試管②是長頸漏斗;

(2)小明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選用了A裝置。在裝入藥品前,為了防止裝置漏氣,應先進行的操作是檢查裝置的氣密性;為了防止高錳酸鉀進入導管,應在在試管口放一小團棉花;

(3)小強同學用稀鹽酸和大理石反應制取CO2時,生成的氯化鈣和水和二氧化碳,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2;用此法制取CO2,,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,故應選用B;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,能用向上排空氣法收集,CO2能溶于水,但溶解的量不大,若收集大量的CO2也可用排水法收集實驗室一般用向上排空氣法收集,故收集裝置可選用CD

(4)通過學習自我總結出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件,在選擇氣體的收集裝置時,需要考慮的因素是氣體的密度、水溶性以及是否和空氣反應等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進行以下實驗,探究微粒的性質。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體__ _(填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體 (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:__ ___

(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設計實驗(如圖乙所示)作為對比。你認為 (填“有”或“沒有”)必要,理由是____ __________

(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是___________________(寫出一點)。

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【題目】某化學興趣小組對人體吸入的空氣和呼出氣體的實驗,按照2017年成都中考化學試題中設計的改進方案,進行了如下探究。

【提出問題】人體吸入的空氣與呼出氣體組成有什么不同?

【查閱資料】通常條件下,氫氧化鈉溶液與白磷不反應,但氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應并吸收二氧化碳氣體。

【實驗準備】

(1)該探究實驗需用到10% 的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制50g 質量分數(shù)為10% 的氫氧化鈉溶液,需稱量氫氧化鈉固體_____ g,需要水_____ mL(假設:水的密度為1g/mL)。

配制該溶液的步驟為①計算②稱量③量取 _____⑤裝瓶貼標簽。

【實驗操作、記錄、分析】

實驗一:(如圖1)

(2)先檢查好裝置的氣密性,裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中收集VmL 空氣,連接裝置。

(3)打開彈簧夾_____,緩慢將袋中的空氣全部排入錐形瓶中。讀出量筒中液體體積為V1 mL.此時,測定出空氣中______ 的體積,是_____ mL。

(4)關閉彈簧夾K1、K2,再用_____ 方法(填操作方法),使錐形瓶內燃燒匙上過量的白磷迅速燃燒,反應的化學方程是_____。待充分反應后,瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2,讀出量筒中液體體積為V2 mL.此時,測定出的氣體成分在空氣中所占的體積分數(shù)可表示為_____。

實驗二:(如圖2)

(5)把測試氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)的探頭放入食品保鮮袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經處理如上面的坐標圖(3)所示,表示氧氣體積分數(shù)變化的是_____(“X”、“Y”“Z”)Y的體積分數(shù)在60s之后逐漸減小的原因是_____。

【數(shù)據(jù)處理】

(6)實驗二中,200s時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分數(shù)為_____

【評價與反思】

(7)由實驗二采集的數(shù)據(jù)分析,你認為呼出氣體與人體吸入的空氣比較,組成上發(fā)生的變化是_____

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【題目】如下圖是木炭粉和氧化銅在一定條件下進行反應的實驗裝置。

(1)酒精燈上網罩的作用是_____

(2)木炭與氧化銅高溫時反應的化學方程式為_____

(3)上述反應,說明木炭具有_____(填“氧化”或“還原”)性。

(4)反應的實驗現(xiàn)象是_____,_____

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【題目】人類的生產生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色。

(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬____的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.

(2)汽車車體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與__________接觸而生銹。

(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)冶煉金屬鐵的化學方程式為_____

西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應,寫出反應的化學方程式_______。

(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是______。(填一種即可)

(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。

①鐵鍋所含金屬單質_______(寫化學式),含有的有機合成材料是______。(填寫名稱)

②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_______。

③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和______共同作用的結果.

④將5.6克鐵與足量的稀硫酸反應可制得氫氣的質量是___________(寫出解題過程)。

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【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是_________;燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是_____;氫氣燃燒的化學方程式為_______________

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【題目】20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:

下列說法正確的是( )

A. 所得四杯溶液都是飽和溶液

B. 丁溶液中溶質的質量最大

C. 20℃時四種物質溶解度的關系為:丙>乙>甲>丁

D. 四杯溶液中溶劑的質量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

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【題目】某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字如下圖圖1所示,請回答下列問題。

(1)硫酸鎂中硫酸根離子的符號是________

2)已知鉀原子的結構示意圖如右圖圖2所示,則K+的質子數(shù)是____________

(3)已知標簽中“□”內的物質是氯化鈣,則氯化鈣的化學式是______________。

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【題目】(4分硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如所示,回答下列問題:

(1t2℃時,兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質量較大的是 的溶液。

(2t2℃時,將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀溶液的質量是 g。保持溫度不變,往該燒杯中再加入5g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質的質量分數(shù) (填“變大”、“不變”或“變小”。

(3當硝酸鉀中混有少量氯化鉀時,可用 方法提純硝酸鉀

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