Question

在實驗室里有一瓶混合氣體，混合氣體可能含有H₂﹑CO﹑CO₂中的兩種或三種，扎西同學(xué)對該混合氣體的組成產(chǎn)生了濃厚的興趣，在征得老師的同意后，他進行了以下探究，
【查閱資料】
1．H₂﹑CO氣體在加熱條件下能和CuO發(fā)生反應(yīng)；
2．白色粉末狀的無水硫酸銅（CuSO₄）遇水變藍色
【實驗過程】該同學(xué)在教師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并進行了實驗．

（1）裝置B的作用是

 

；
（2）如果A﹑F中均出現(xiàn)渾濁，則混合氣體一定含有

 

氣體，A﹑F中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；
（3）如果A中變渾濁，E中出現(xiàn)藍色，F(xiàn)中無現(xiàn)象，則混合氣體為

 

；
（4）如果A中為

 

 現(xiàn)象，D中黑色固體變紅色，E中出現(xiàn)藍色，F(xiàn)中出現(xiàn)渾濁時，混合氣體為一氧化碳和氫氣．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗

專題：科學(xué)探究

分析：【實驗過程】（1）根據(jù)題目中的信息“混合氣體可能含有H₂﹑CO﹑CO₂中的兩種或三”，因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則推測裝置B的作用；
（2）根據(jù)二氧化碳的檢驗方法，進行推測；根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)，進行書寫化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)“H₂﹑CO氣體在加熱條件下能和CuO發(fā)生反應(yīng)；白色粉末狀的無水硫酸銅（CuSO₄）遇水變藍色
”，“如果A中變渾濁，E中出現(xiàn)藍色，F(xiàn)中無現(xiàn)象”，則推測混合氣體；
（4）根據(jù)結(jié)論“D中黑色固體變紅色，E中出現(xiàn)藍色，F(xiàn)中出現(xiàn)渾濁時，混合氣體為一氧化碳和氫氣”，推測現(xiàn)象．

解答：解：
（1）根據(jù)圖可分析，裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是吸收混合氣體中二氧化碳，防止干擾實驗；
（2）如果A﹑F中均出現(xiàn)渾濁，說明原物質(zhì)和反應(yīng)后的氣體中都有二氧化碳，則混合氣體一定含二氧化碳、一氧化碳氣體，則A﹑F中發(fā)生澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）如果A中變渾濁，說明有二氧化碳氣體，E中出現(xiàn)藍色，說明有水生成，F(xiàn)中無現(xiàn)象，說明無二氧化碳生成，則混合氣體為二氧化碳、氫氣；
（4）如果A中為無沉淀現(xiàn)象，D中黑色固體變紅色，E中出現(xiàn)藍色，F(xiàn)中出現(xiàn)渾濁時，混合氣體為一氧化碳和氫氣．
故答案為：
（1）吸收二氧化碳；
（2）二氧化碳、一氧化碳，Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）二氧化碳、氫氣；
（4）無沉淀

點評：本題以實驗探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識才能做好此題．