3.許多在水溶液中的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng)),往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象.下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度.
物質(zhì)AgCl(白)Ag2S(黑)CaCO3(白)CaSO4(白)
溶解度/g1.5×10-41.3×10-61.5×10-20.2
(1)寫出CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式:CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4
(2)生成硫酸銨化肥的方法之一是把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中,不斷通入氨氣并再通入二氧化碳,充分反應(yīng)后,立即過濾,濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+2NH3+CO2+x═(NH42SO4+y;,其中x是H2O.
(3)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀.為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式:
①CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
②CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理,并簡述理由:①,CaCO3與HCl不能共存.

分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行分析解答,硫酸鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硫酸鈉,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件結(jié)合物質(zhì)的溶解性解答即可.

解答 解:(1)硫酸鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硫酸鈉,故填:CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4
(2)CaSO4+2NH3+CO2+x═(NH42SO4+y,硫酸鈣易轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣,故y是碳酸鈣,反應(yīng)后生成了硫酸銨,其中含有的氫原子數(shù)為8個,氨氣提供的氫原子數(shù)為6,故x中含有2個氫原子,反應(yīng)后氧原子總數(shù)是7個,反應(yīng)前已經(jīng)提供的是6個,故x中含有1個氧原子,故x是水,故填:H2O;
(3)反應(yīng)①不合適,因為CaCO3與HCl不能共存,故填:①,CaCO3與HCl不能共存.

點評 本題考查的是復(fù)分解反應(yīng)的條件以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗課上,老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說:“它已經(jīng)變質(zhì)了”.同學(xué)們對其中所含的溶質(zhì)紛紛作出了自己的猜想.
【作出猜想】
(1)張明認為是氫氧化鈉
(2)肖亮認為是碳酸鈉
(3)小林認為可能是碳酸鈉和氫氧化鈉
【實驗探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
(1)取適量該氫氧化鈉溶液于試管中,
向其中滴加足量的氯化鈣溶液

有白色沉淀生成



小林的猜想正確
(2)將步驟(1)中的試管靜置后,
向上層清液中滴加少量的酚酞試液

酚酞變紅
【實驗反思】敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式回答)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉可采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液,然后過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.釣魚島是我國固有領(lǐng)土,釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國東海靖漁場.我國福建,浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚,請回答:
(1)釣魚島附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是CH4(填化學(xué)式),石油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,魚肉是人體很好的蛋白質(zhì)(由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素)來源,魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣、磷含量較高,此處鈣、磷是指元素(填“分子”“原子”或“元素”)
(3)海水中含有很多雜質(zhì),取一杯渾濁的海水,若要使其變得澄清,所需要的操作方法為過濾;若要使其變成純凈的水,需要的操作方法為蒸餾.
(4)某同學(xué)知道:海水中含氯化鈉,他想通過實驗驗證海水中含氯化鈉,他的做法是取樣于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液和稀硝酸,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液.
(1)配制過程:①計算、②稱量、③溶解.
(2)計算需要氯化鈉的質(zhì)量2.5g,需要水的體積47.5mL.
(3)溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,加速氯化鈉的溶解速率.
(4)該同學(xué)計算正確,稱量準確,但配制的結(jié)果是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%,原因可能是量取時仰視讀數(shù)等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.運用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(2)為了防止水龍頭生銹,其表面參鍍一層鉻,其防銹的原理是與水和氧氣隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組離子在水中一定能大量共存的是(  )
A.K+、H+、HCO3_B.Na+、Ba2+、CO32-C.K+、NO3-、H+D.H+、Cl-、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.從H、C、O、S四種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上.
(1)最常用的溶劑:H2O; 
(2)國酒茅臺中含有的有機物是C2H5OH;
(3)天然氣的主要成分:CH4;
(4)煤燃燒時排放的可形成酸雨的污染物:SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問題.
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為18g;那么該溫度下200g水中溶解36g乙,溶液達到飽和.
(2)t2℃時,比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大。杭祝疽遥
(3)若將t1℃時甲物質(zhì)的飽和溶液100克和乙物質(zhì)的飽和溶液200克分別升溫到t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:甲等于乙(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是(  )
A.試管可以用作反應(yīng)容器B.托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量
C.量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器D.玻璃棒可以用來攪拌液體

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