【題目】在托盤天平兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別注入200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，天平平衡。向左盤燒杯中加入8g某碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物，其鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，充分反應(yīng)。下列有關(guān)說法中，正確的是

A.左盤燒杯中可生成4.4g氣體

B.充分反應(yīng)后，左盤燒杯溶液中含有兩種溶質(zhì)

C.若向右盤燒杯中加入5.6g鐵粉，天平重新平衡

D.若向右盤燒杯中加入5.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸銀溶液，天平重新平衡

【答案】BD

【解析】

設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x，則氧化鈣質(zhì)量為8g-x，，；

A、設(shè)反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為y，則

y=2.4g；故A錯誤；

B、若固體混合物與鹽酸恰好完全反應(yīng)，則生成的氯化鈣中鈣元素質(zhì)量為8g×50%=4g，氯元素質(zhì)量= ，氯化鈣中鈣元素與氯元素的質(zhì)量比為大于，故鹽酸中的氯元素有剩余，充分反應(yīng)后，左盤燒杯溶液中含有氯化鈣和氯化氫兩種溶質(zhì)，B正確；

C、左盤增加的質(zhì)量為8g-2.4g=5.6g，右盤加入5.6g鐵與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣逸出，右盤增加量小于5.6g，天平不平衡；故C錯誤；

D、鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，不生成氣體，質(zhì)量不會減少，右盤增加量即為加入的硝酸銀溶液的質(zhì)量，左盤增加的質(zhì)量為8g-2.4g=5.6g，右盤燒杯中加入5.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸銀溶液，天平能夠重新平衡，故D正確；

故選：BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬，并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖所示:

（1）圖中“操作”的名稱是_____ 。

（2）寫出所得貴重金屬中任意一種成分的化學(xué)式________。

（3）寫出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______ （ 任寫一種）；該反應(yīng)的基本類型為__ 。

（4）寫出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁 4 種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖，下列說法不正確的是（ ）

A.a 的數(shù)值是 4

B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為 3：5

D.丁可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸

C. 測溶液的pHD. 制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。

（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。

（5）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12、Na2SO4等雜質(zhì)。

(1)去除粗鹽中的泥沙。稱取粗鹽樣品10.0g，用蒸餾水充分溶解，過濾去除泥沙得到溶液A。過濾所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和_____。

(2)去除可溶性雜質(zhì)。將溶液A按如圖流程圖進行處理：

①加入“過量NaOH溶液時”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②過濾后，所得的濾渣成分有______種。

③判斷“稀鹽酸適量”的方法是：鹽酸逐滴加入至_____。

(3)獲得產(chǎn)品。將溶液B倒入____(填儀器名稱)中，加熱，當(dāng)該容器中出現(xiàn)____固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.圖1，電解水

B.圖2，加熱碳和氧化銅的混合物

C.圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A.用赤鐵礦煉鐵 還原反應(yīng)

B.用鹽酸長時間浸泡除鐵銹復(fù)分解反應(yīng)

C.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣分解反應(yīng)

D.熟石灰處理硫酸廠的污水復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：

(1)三個硫原子_____；

(2)兩個鐵離子____；

(3)一個氫分子_____；

(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價________；

(5)硫酸鋁_________；

(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒______。

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