下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
燃放禮花
B、
面包變質(zhì)
C、
植物光合作用
D、
冰雪融化
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、燃放禮花過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、面包變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、植物光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
D、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目		第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g202040
所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080
生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Cu-64、Zn-65、H-1、S-32、O-16）
（1）上表三次實(shí)驗(yàn)中，合金里的Zn恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是
 
 g．
（2）該Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見(jiàn)過(guò)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，Q為有刺激性氣味的氣體，M為黑色固體，I為固體并在教材中用作測(cè)定空氣組成實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
B
 
F
 
M
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
②
 
；
④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)中既能表示一種元素，也能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、HB、O2
C、HeD、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C、氫氣在空氣中燃燒：產(chǎn)生黃色火焰，燒杯壁有水霧生成
D、硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生紅色絮狀沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
；在反應(yīng)中容易得到電子的是
 
；屬于陰離子的是
 
；屬于同種元素的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：②
 
；④
 
；⑨
 

（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
 
（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有
 
，則說(shuō)明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是
 
．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
 
；該操作中需要的玻璃儀器有
 
．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：（1）空氣中含量最多的氣體
 
（2）水
 
（3）鈉元素
 
 （4）核電荷數(shù)為1的元素
 
．

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