1．表中的甲物質(zhì)中逐滴加入相映的乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖所示曲線表示的是（　�。�
序號(hào)　甲　　　　　　　乙
A銅、鋅的混合物　　稀鹽酸
B硫酸和硫酸銅的混臺(tái)溶液氯化鋇溶液
C　鹽酸和硫酸銅的混臺(tái)溶液　氯化鋇溶液
D生銹的鐵釘稀鹽酸
A．①②B．②④C．③④D．④

分析 此類(lèi)是一種化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和過(guò)程由圖示給出的一種信息題型，解題的關(guān)鍵或突破口在于讀懂題中給予的信息，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，才能準(zhǔn)確做出判斷．

解答 解：①銅鋅合金和稀鹽酸混合時(shí)，根據(jù)金屬的活動(dòng)性規(guī)律，其中鋅和稀硫酸反應(yīng)，生成物中一開(kāi)始一定就有氫氣生成，與第二個(gè)圖中給予的氣體，加入一定量的稀鹽酸后有氣體產(chǎn)生不符；
②氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀，能和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以開(kāi)始產(chǎn)生沉淀，與圖象不符；
③鹽酸和稀硫酸混合物，與氯化鋇溶液混合時(shí)，一開(kāi)始就有硫酸鋇沉淀生成，同樣與第二個(gè)圖中的信息加一會(huì)氯化鋇溶液才生成不符；
④生鐵的鐵釘，與稀鹽酸混合時(shí)，首先稀鹽酸和鐵銹反應(yīng)，過(guò)一會(huì)多余的稀鹽酸才和鐵反應(yīng)生成氫氣，所以符合圖示的信息；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 這是一種組合選擇題．題中可供選擇的答案較多，而符合題干要求的又往往不止一個(gè)答案，一種方法是先從①②③④等備選答案中選出符合題意的答案，再?gòu)腁、B、C、D等選項(xiàng)中找出由上述答案序號(hào)組合起來(lái)的選項(xiàng)作為正確答案．另一種方法是“淘汰法”，常在對(duì)某些備選答案拿不定主意時(shí)使用．這種方法就是將含有肯定不符合題意答案序號(hào)的選項(xiàng)淘汰掉，剩下的就是正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①小蘇打   ②干冰   ③活性炭   ④硝酸鉀
（1）常用作凈化水的是③；
（2）可用作復(fù)合肥的是④；
（3）常用作發(fā)酵粉的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）2013年5月25日凌晨1時(shí)，瀏陽(yáng)某鎮(zhèn)一家商店起火，火勢(shì)迅速蔓延到附近的農(nóng)資店．火災(zāi)后，農(nóng)資店的幾十噸化肥不見(jiàn)蹤跡，附近居民聞到了刺激性氣味，據(jù)此分析可得，該化肥所具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解（填一條）．
（2）2013年4月美國(guó)德克薩斯州中部小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠發(fā)生爆炸，5月7日其消防部門(mén)公布初步調(diào)查結(jié)果：存放在工廠里的一種只含N、H、O三種元素的化肥硝酸銨[NH4NO3]（填化肥的名稱(chēng)或化學(xué)式）是導(dǎo)致爆炸的罪魁禍?zhǔn)�，但具體爆炸原因還有待確定．
（3）根據(jù)以上分析的結(jié)論可知：保存化肥時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)是避光、避熱、密封．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)從元素C、H、O、N、Na中選擇，用物質(zhì)的化學(xué)式填空；
（1）用作調(diào)味劑的酸CH3COOH   
（2）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
（3）發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3   
（4）空氣中含量最多的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．生活離不開(kāi)化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）從分子的觀點(diǎn)來(lái)看，“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的．
（2）人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀，因?yàn)榕Ｄ讨泻鞍踪|(zhì)．
（3）新型家用滅火器“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”滅火的原是隔絕氧氣或隔絕空氣．
（4）餐桌上的食物有：豆腐湯、炒瘦肉、清蒸魚(yú)、白米飯，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你認(rèn)為應(yīng)該增 加的食物是炒白菜（或其他蔬菜）（寫(xiě)出一種）．
（5）．生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料（填“金屬材料”或“合成材料”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
提出問(wèn)題：久置固體的成分是什么？
查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Fe═3FeCl2
作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
久置固體中可能含有Fe2O3的原因是鐵粉與袋內(nèi)水和氧氣反應(yīng)生成的．
實(shí)驗(yàn)探究：甲同學(xué)的方案（見(jiàn)下表）．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅固體中一定含有CaO
和氫氧化鈣
②另取少量固體放于試管中，滴加適量的稀鹽酸固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有Fe，一定不含有Fe2O3
③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑：
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有氫氧化鈣，理由是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3，F(xiàn)eCl3與Fe反應(yīng)生成FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2008年5月12日四川汶川發(fā)生發(fā)生8級(jí)地震，地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心．為確�！按鬄�(zāi)之后無(wú)大疫”，人們大量使用了過(guò)氧乙酸、“84消毒液”、漂白精、漂白粉和生石灰等對(duì)環(huán)境和飲用水進(jìn)行消毒．
（1）過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）是有機(jī)（選填“無(wú)機(jī)”、“有機(jī)”）化合物，它的相對(duì)分子質(zhì)量是76，其中碳、氧元素的質(zhì)量比是1：2．
（2）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價(jià)是+1．
（3）漂白粉的消毒原理是將漂白粉[主要成分是Ca（ClO）2]溶于水后，和空氣中的CO2作用生成次氯酸（HClO）：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，HClO具有強(qiáng)烈的氧化性，能消毒殺菌．其中X的化學(xué)式是CaCO3．
（4）生石灰的化學(xué)式是CaO．使用時(shí)，將生石灰用水調(diào)成20%左右的石灰乳進(jìn)行消毒．生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為4.0g，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．下列判斷正確的是（　�。�
A．生成2.8gCaOB．原來(lái)CaCO3的質(zhì)量為7.15g
C．生成1.0g CO2D．剩余CaCO3的質(zhì)量為1.5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組成員小麗發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問(wèn)題】這瓶KOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：KOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想：KOH溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量KOH溶液樣品于試管中，先滴加過(guò)量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．產(chǎn)生白色沉淀，溶液由無(wú)色變成紅色KOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀，溶液不變色
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）上述實(shí)驗(yàn)中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是驗(yàn)證并除去K2CO3．
（2）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③（填序號(hào)）．
（3）小麗第二次滴加的試劑除用以上試液外，還可以用硫酸銅溶液替代．

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同步練習(xí)冊(cè)答案