選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/TD> | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 檢驗?zāi)硽怏w為CO2 | 鑒別水和雙氧水 | 鑒別黃銅和黃金 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 看外觀 | 測密度 |
方案二 | 加足量硫酸銅溶液 | 加澄清石灰水 | 加入二氧化錳 | 加入稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 磁鐵能夠吸引鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
二氧化碳不能使帶火星的木條復(fù)燃,能使澄清石灰水變渾濁;
水和過氧化氫溶液都是無色液體,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
黃銅是銅和鋅的混合物,其中的鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,金和銅不能和稀鹽酸反應(yīng).
解答 解:A、磁鐵能夠吸引鐵,因此可以用磁鐵除去銅粉中少量的鐵粉,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,因此可以用足量硫酸銅溶液除去銅粉中少量的鐵粉;
B、二氧化碳不能使帶火星的木條復(fù)燃,因此不能用帶火星的木條檢驗二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此可以用加澄清石灰水的方法檢驗?zāi)硽怏w為二氧化碳;
C、水和過氧化氫溶液都是無色液體,因此不能用看外觀的方法鑒別水和雙氧水,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,因此可以用加入二氧化錳的方法鑒別水和雙氧水;
D、黃銅是銅和鋅的混合物,密度比金小,因此可以用測密度的方法鑒別黃銅和黃金,的鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,金和銅不能和稀鹽酸反應(yīng),因此可以用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金.
故選:AD.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰 | B. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 | D. | 碳在氧氣中燃燒發(fā)白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨做鉛筆芯 | B. | 石油分餾 | ||
C. | 切割大理石做建筑材料 | D. | 用乙醇做燃料驅(qū)動汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分 | |
C. | 分子間有間隔,原子間無間隔 | |
D. | 分子體積大,原子體積小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% | |
B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能做燃料 | |
C. | 氧氣能支持燃燒、可以用來煉鋼 | |
D. | 細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃一氧化碳氣體時,發(fā)出藍色火焰 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
C. | 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 56% | B. | 12.5% | C. | 30% | D. | 70% |
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