【題目】A~F是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),AB的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,C可用來(lái)改良酸性土壤,F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

1A的化學(xué)式為_____

2)反應(yīng)②的主要現(xiàn)象是_____。

3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____。

【答案】H2O2 放出熱量 CaCO3 CaO+CO2

【解析】

AF是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),AB的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,C可用來(lái)改良酸性土壤,所以C是氫氧化鈣,F是大理石的主要成分,F是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,所以E是二氧化碳,D會(huì)生成二氧化碳,所以D是氧氣,B水轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以B是水,A分解生成水和氧氣,所以A是過(guò)氧化氫溶液,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

由分析可知(1A的化學(xué)式為H2O2

2)反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,主要現(xiàn)象是放出熱量;

3)反應(yīng)⑤是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是

A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】波爾多液泛應(yīng)用于蔬菜、果樹(shù)等的病害防治,是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護(hù)性殺菌劑。請(qǐng)回答:

1)配制波爾多液時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,配制過(guò)程中不能用鐵制容器,原因是______(用化學(xué)方程式表示);

2)噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍(lán)色斑點(diǎn)(一種難溶性喊),藍(lán)色斑點(diǎn)的成分是______(填化學(xué)式),不易用水清洗,可用廚房中的調(diào)味劑______浸泡除去。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

1)在實(shí)驗(yàn) 2 中,加熱硬質(zhì)玻璃管時(shí),管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

某同學(xué)取一些實(shí)驗(yàn) 1 反應(yīng)后的溶液和一些實(shí)驗(yàn) 2 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中的固體,將它們一同倒入容器M 中,發(fā)現(xiàn)有明顯變化現(xiàn)象產(chǎn)生,且最終還有固體存在。他對(duì) M 中反應(yīng)后的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。

(查閱資料)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2OFeCl3 溶液呈黃色);Fe2O3 Cu(NO3)2 不反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)分析)M 中一定發(fā)生了的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(提出猜想)反應(yīng)后,M 中剩余的固體是什么?

猜想Cu Fe 猜想Cu Fe2O3 猜想______

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成填空。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一、把 M 中反應(yīng)后的混合物過(guò)濾, 得到固體和溶液,將固體烘干, 用磁鐵吸引固體。

______

固體中不含鐵。

二、再取少量步驟一的固體,加 入過(guò)量的稀鹽酸。

固體減少,溶液變成黃色

固體中一定含有_____。

(問(wèn)題探討)

2)從 M 中濾出的固體不含單質(zhì)鐵的原因是_________。

3)如果要進(jìn)一步確定容器 M 濾出的溶液中是否含有硝酸銅,可用 __________(填試劑名稱) 進(jìn)行檢驗(yàn),通過(guò) __________的現(xiàn)象來(lái)進(jìn)行判斷。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

1)寫(xiě)出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____________

2)對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?

_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:

1tl℃時(shí),甲的溶解度______乙的溶解度(填“>”、“<”或“二”);

2t2℃時(shí),20g丙溶解于50g水中形成________g溶液;

3)若要將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的一種方法 ________;

4t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的由大到小的是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)

B. B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO

C. 某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點(diǎn)是F

D. 寫(xiě)出由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:3NO2+H2O2HNO3+NO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】附加題:

(1).將一定量的鋅粉加入硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過(guò)一段時(shí)間后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列敘述正確的是 ____________

濾渣中一定含有鋅

濾渣中一定含有銅,可能含有鋅

向?yàn)V渣中加入一定量的稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色

濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂

濾液的顏色不可能為淺綠色

(2). 將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、YZ三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià),則下列說(shuō)法正確的是__________

A 在時(shí)間為t1時(shí),生成氫氣的質(zhì)量為:XZY

B 金屬活動(dòng)性:XZY

C 相對(duì)原子質(zhì)量:XYZ

D X、YZ可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2),下圖是他設(shè)計(jì)的裝置圖。

1)指出小明裝置的錯(cuò)誤之處(共 3 處):

___________________

___________________;

___________________。

2)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱:a_________;b________ ;c_________d_________。

3)此實(shí)驗(yàn)包括以下操作:①加熱;②收集氣體;③檢驗(yàn)裝置氣密性;④裝入高錳酸鉀(KMnO4);⑤將導(dǎo)管從水中移出;⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是______________(填序號(hào))。

4)小明更正了實(shí)驗(yàn)裝置,并收集了一瓶氧氣(O2),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管炸裂了,則他的操作可能出現(xiàn)的問(wèn)題是____________________

5)若想收集一瓶較干燥的氧氣(O2),則應(yīng)該用___________法收集。用該法收集后,驗(yàn)滿的操作是_________。

6)紅熱的木炭(C)在盛氧氣(O2)的集氣瓶中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出__________ 燃燒停止后,往集氣瓶里加入少量澄清石灰水[Ca(OH)2],經(jīng)振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________。

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