與鋅發(fā)生置換反應(yīng),又能與燒堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、CuCl2溶液
B、NaCl溶液
C、MgSO4溶液
D、K2CO3溶液
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,能與鋅發(fā)生置換反應(yīng),則該鹽中所含的金屬應(yīng)該在金屬活動性順序中位于鋅的后面,能與燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則與氫氧化鈉混合能生成沉淀.
解答:解:
A、氯化銅能與鋅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和氯化鋅,能與氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅沉淀,故A正確;
B、鋅不與氯化鈉發(fā)生置換反應(yīng),氯化鈉也不與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故B錯誤;
C、根據(jù)金屬活動性順序,鎂>鋅,硫酸鎂不能與鋅發(fā)生置換反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),故C錯誤;
D、鋅與碳酸鉀溶液不發(fā)生反應(yīng),碳酸鉀也不與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查了常見物質(zhì)間的置換反應(yīng)以及復(fù)分解反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO這個反應(yīng)中,下列依次對應(yīng)Cu、O2、CuO的質(zhì)量,其中符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A、3 g、2 g、5 g
B、2 g、3 g、5g
C、1 g、4 g、5 g
D、4 g、1 g、5 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100g含水98%的某溶液的含水量降到96%,應(yīng)蒸發(fā)掉的水為( 。
A、12gB、4g
C、8gD、50g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A、N2
B、O2
C、CO2
D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示.對該實驗的描述錯誤的是(  )
A、b玻璃管中收集到的是一種可燃性氣體
B、該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的
C、向水中加入少量硫酸鈉,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D、b、a兩玻璃管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉和氯化鈉的混合物14g,常溫溶解在足量的水中,向溶液中逐滴加入氯化鈣溶液.加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成的CaCO3沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)圖象中表示恰好完全反應(yīng)的是
 

(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號).選用裝置D收集氧氣的原因是
 
;用裝置B收集氧氣時,驗滿方法是
 

(2)小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗.他們在E中所加的藥品不同,G中所加藥品相同.小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E錐形瓶中加入的固體藥品是
 
.小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗;回答問題:
(1)實驗時,應(yīng)將鐵絲繞成螺旋狀;其目的是:
 
;
(2)鐵絲下端應(yīng)系一根火柴;其目的是:
 
;
(3)要等火柴燃燒將盡時,再將鐵絲插入集氣瓶;這是因為以防:
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:
 

(5)小明將鐵絲引燃后插入集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒;原因可能是(答出2點)
 

(6)集氣瓶底部裝少量水的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?
 
成功,原因是
 

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