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6.下列關于常見氧化物的敘述,不正確的是( 。
A.H2O是最常用的溶劑,能溶解所有的物質
B.固態(tài)CO2叫做“干冰”,可用于人工降雨
C.磁鐵礦的主要成分是FeS2,有磁性,可用于煉鐵
D.CO極易與血液中的血紅蛋白結合,造成生物體內缺氧

分析 根據已有的氧化物的概念結合物質的性質和用途進行分析及解答即可.

解答 解:A、水不能溶解所以的物質,比如油脂,錯誤;
B、固態(tài)CO2叫做“干冰”,升華吸熱能降溫,可用于人工降雨,正確;
C、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4,不是FeS2,錯誤;
D、CO極易與血液中的血紅蛋白結合,造成生物體內缺氧,正確;
故選AC.

點評 本題考查的是常見的物質用途,完成此題,可以依據已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.下列粒子結構示意圖:
(1)表示陽離子的是A(填序號);
(2)屬于同一種元素的微粒有CD;(填序號)
(3)B形成的離子的符號為F-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.成功體驗:某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
 
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
②碳酸鈉溶于水顯堿性
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;
猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由是氯化鈉溶液呈中性;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產生,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是露置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉.
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】
另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是完全除去溶液中的碳酸鈉,避免其對氫氧化鈉檢驗造成干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結論】這瓶溶液是氫氧化鈉溶液.
【探究啟示】實驗取完藥品后應立即蓋好瓶塞.
【拓展遷移】
若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,恰好完全反應的微觀過程如下圖所示,反應的實質表達式為:H++OH-→H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+(填符號);
 
【繼續(xù)探究】
請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式CO32-+Ca2+→CaCO3↓(用化學符號表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.利用如圖所示裝置分別進行以下實驗,最終U型管中兩側液面的相對高度不正確的是(加入試管中的試劑X所占體積忽略不計)( 。
試劑X試劑Y相對高度
A氧化鈣(少量)左低右高
B過氧化氫溶液二氧化錳(少量)左低右高
C稀硫酸鋅(少量)左低右高
D澄清石灰水二氧化碳左高右低
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.蘇州的某些街道的垃圾箱中,綠色箱中用來裝可回收再利用的垃圾,下列能放入綠色垃圾箱中的是( 。
①礦泉水瓶  ②廢銅絲  ③口香糖 ④舊報紙  ⑤果皮.
A.①⑤B.②③C.①④⑤D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔
能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經濟的當務之急.回答下列問題:
(1)天然氣是城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是甲;寫出天然氣燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源.煤燃燒時產生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一.煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán),其中一個重要反應是:C+R$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,其中R的化學式是H2O.
(3)我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是(舉出一點)不污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.
(1)寫出①②兩種儀器的名稱:①錐形瓶,②錐形瓶.
(2)實驗室用分解過氧化氫制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C或D,其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應中二氧化錳的作用是催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.(1)正確量取15mL液體,應選用下列①(填序號)量筒.
①20mL           ②50mL             ③10mL和5mL
(2)小明同學量取食鹽水,讀數時量筒平放在桌上且面對刻度線,當視線仰視時讀數為15mL,其正確的體積數應為大于(填“大于”“小于”或“等于”)15mL.
(3)小明同學要稱量5.3g(1g以上用砝碼)的食鹽做實驗,稱量時物品和砝碼放錯了盤,小明同學實際稱量得了4.7g食鹽.
(4)小明同學經過糾正,正確地稱量5.3g的食鹽,稱量過程中,指針偏向右邊,他應該要B,接著指針又偏向了左邊,他應該要D.(選擇填空)
A.增加砝碼                    B.繼續(xù)加藥品
C.減少砝碼                    D.減少藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.“民以食為天,食以安為先”.下列做法不會危害人體健康的是( 。
A.用回收的地溝油作為食用油B.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
C.用甲醛溶液泡海產品延長保存期D.用瘦肉精飼料增加動物的瘦肉量

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